十二年級  老 師 說

主課程.建築史 / 心怡老師 

TPS12年級家長們，日安：

我們對音樂、繪畫、文學或電影的體驗是強烈的、斷續的。對建築物則不然，我們就住在建築物裡，無時不與建築相對，關係時而親近，時而疏遠。看電影時，你的世界幾乎就只剩下銀幕上的影像，但待在建築內部時，你的其他感知和思緒通常會留在腦海。建築(甚至是建築傑作)常會造成感知怠忽，因為我們無日不見，建築就像我們生活的背景，即使互動密切，目光也很容易鈍化。這種隨著時間而來的怠忽其實也有其意義:因為如果我們對某些事物一直有強烈感受，恐怕很快就會承受不住， 但怠忽讓我們能夠忍受這一切。於是，你讓自己麻木了,不再覺得上班上學途中的雜亂空間有多難以忍受，很快就因熟悉帶來的舒適感會讓人停止觀看。(借鑒我們對空間的麻痺反應，看見自己的積習與鈍化)

新學季，我們搬到較小的教室，是過去教室的一半不到，所以對空間的自我感覺良好有了轉換的機會，同時也是積習改變的機會，我們精簡需求，改變習慣來讓空間乾淨整齊，打造齊聚一堂更緊密的團體動力。

課程中，我們一起將整間教室遮黑，同學間互相支援合作，七手八腳的遮蔽所有的開口，然而接縫處處漏光，東補西補花了不少時間。我們做了討論，整個過程熱情滿滿，但沒有組織行為，沒有章法，花了時間又照顧不到品質，如果用這樣的處事方式，怎麼能構築穩固的建築呢? 未來一年有許多統整課程與活動需要更有團隊合作的能力。

黑暗中，我問同學漆黑的空間與閉上眼睛有何不同?同學說:漆黑的空間會讓人想辨別方向，想靠邊找到倚靠，心理上需要建立安全感...，閉上眼睛是主動的選擇，也許是逃避不安，也就是不看就可以不面對，所以我們可以這樣解讀:要打開心眼才有真實的觀看。

後來，我在走廊端窗上開了個小口，柔和的光對漆黑的空間待來了暖意，同學雖然理智上知道有光會透入，但在霎那間仍然驚呼「哇嗚!」，體感上的直覺是與生俱來能力，同學說:好像在監獄中，渴望外面的世界。透過那個洞就能想像外面...然後在另一邊也開了一個小口，陽光充足的早晨，光束直透室內一角，更大的讚嘆，「哇~這是光ㄟ!」然後大家同時靜默了，每個人都在品味、享受、欣賞這道光...

        曚昧不明的人呀!打開心眼，好好觀看這個世界吧!

祝福大家順心
TPS， 心怡老師

英文 / 又菘老師

本週選讀Shirley Jackson的短篇小說《The Lottery》，過去觀察到學生初次接觸長篇英文閱讀時，常因看到密密麻麻的文字而感到壓力，因此課堂中特別引導他們使用簡易的方法來降低閱讀難度並提升理解力。我們先練習找出每句的句點，協助學生確認句子邊界與句數，再標記主詞與動詞，幫助掌握句子核心結構；接著進一步練習拆解主句與子句，將複雜句分解成容易理解的部分。學生在過程中逐漸熟悉分析句型的方法，閱讀長文時不再完全依賴逐字翻譯，而能先理解句子架構，再推敲細節意涵。透過這樣的策略，學生對《The Lottery》的情節有了更清楚的掌握，課堂氣氛也更專注。

藝術 / 又予老師

秋學季第一週的藝術課，十二年級的學生們展現活潑、有活力的樣貌，繪畫過程中也展現投入的狀態。我們透過炭筆臨摹藝術家的作品作為秋學季的開始，學生們需仔細地觀察臨摹畫作中的色調，研究畫面中的光線與風景之間的關係與變化。繪畫過程中也觀察到部分學生已經能夠透過整體的方式進行繪畫，而不是琢磨局部和細節，而幾位未曾接觸炭筆的學生，也以開放的態度去嘗試，非常投入在繪畫工作中。

選修.木工 / 庭豪老師

繩編椅

一堂課，先說明課程規則，如何解讀家具施工圖，並進行材料單的書寫，接著進行放樣的步驟，講解如何使用鐵尺、直角規，可以感受到同學們雖然對於看圖放樣這件事不是很熟練，但可以不斷提出建設性問題，這一點是有明顯進步的，而即使有同學提出非常簡單的疑問，同學們也不會發出嘲笑的動作，甚至主動解答，可以感受到同學們的成長。

選修.德文 / 建昌老師

今天特別邀請兩位來自瑞士的友人來和學生進行交流，由於有兩位新加入德語班的學生，因此我們主要使用英語做輔助，讓聽不懂德語的學生和聽不懂中文的瑞士朋友都能聽得懂一些對話內容。首先請學生用德語或英語自我介紹給外國友人認識，可以看得出來我們平常少去思考如何自我介紹說得讓人對自己有初步的認識，甚少用中文自我介紹。另外我調整上課座位的方式，使其成為一個圓，我覺得這幫助學生無論是彼此交流認識或專心投入很有幫助。今天利用一些時間說明這學季（期）將採用德語教材，這部份將代為採購外，還教導學生原文（德文）版Rudolf Steiner 所寫的晨詩（五～十二年級），甚至請瑞士友人用德語將晨詩從頭到尾唸一次，讓學生去感受Steiner 博士雖用簡單的詞彙卻有力量在其中，期待學生能每次在唸晨詩時，更能體悟這晨詩所帶來的能量與美感。

選修.易經 / 彥徵老師

本週課程中，師生一同探討歷代在易經金錢卦中所使用的各式錢幣。除了清朝流傳最廣的「五帝錢」之外，龍銀與山鬼花錢亦是常見的重要工具。龍銀在早期被廣泛視為具有風水功效，能招財納福、鎮宅避煞、消災解厄。其上雕刻的龍紋象徵皇權與福祉，因此常被當作吉祥物與開運之物。山鬼花錢則蘊含豐富的文化象徵，根據國立歷史博物館的典藏資料，其淵源可追溯至漢代的厭勝錢，主要用途同樣與避邪、鎮宅相關。

另外，本週也再次複習了先天八卦與後天八卦的差異，並討論它們在日常生活中可能出現的情境，進一步思考兩者在實際應用上的多元可能性。