Podcast: Rhythmisierung eines Kindergarten-Halbtages

Im letzten Seminar des S3 haben mehrere Studierende die Herausforderung Heterogenität genannt. In der neuen Vorlesung greife ich diese auf und stelle den Kontext zur Ryhthmisierung gemäss Classroom-Management Modell her. Ich gebe Hinweise, wie mittels Rhythmisierung den unterschiedlichen Bedürfnissen einer heterogenen Lerngruppe begegnet werden kann und der Unterricht so geordnet und ruhig stattfinden kann. Der Podcast dauert 43'.