144. Freinage
A partir de la visite guidée, des photos (dans le dossier public), des recherches sur Internet, vous allez préparer un exposé sur le thème du freinage du vélo. A partir de celui-ci, vous devrez décrire son évolution du premier vélo à nos jours, les solutions utilisées, … . Toutes les réponses ne sont pas forcément trouvées à partir de la visite seule du musée.
Répondre aux questions suivantes :
- Comment ça fonctionne ? Sur quoi il agit ?
- Evolution du freinage de la Draisienne à nos jours.
- Découverte ou inventions, nom des personnes connues dans ce domaine, dates,
marques de freins, …
- Matériaux utilisés, pourquoi ce choix, avantages, inconvénients.
- Quel est le résultat obtenu, efficacité ?
- Efforts exercés, par quoi ?
- Sur quoi agit-on pour freiner, qui agit, par quel moyen, conditions d’utilisation (temps, route, pneus, …).
- Décrire ce que vous observez à partir de photos qui concernent ce thème.
- Faire des schémas explicatifs et décrivez le fonctionnement.
- Différence entre freins à mâchoires, freins à patins, freins à disque.
- Importance du frein suivant l’utilisation du vélo (BMX, vélo de route, vélo de
descente, …).
Exposé :
Quand les documents de l’exposé seront prêts, les rassembler sur la session d’un seul élève, en passant par le dossier « ma classe/commun ». Créer auparavant dans le dossier «technologie », un sous dossier nommé « musée du vélo ». Vous n’êtes pas obligés de tout regrouper en un seul fichier, vous pouvez en avoir plusieurs.
Trier et classer les informations.
Préparez l’oral de votre exposé. Ordre de passage, qui dit quoi, quels
documents montrer ?
Entraînez-vous oralement. Silencieusement pour ne pas gêner vos camarades.
Attention, ce n’est pas lorsque vous serez devant le tableau qu’il faudra faire tout ceci !
Bonus : s’il vous reste du temps, décrire les freins des motos et des voitures. L’essentiel est de faire avant tout la première partie.