В 2020 році в словнику кожної людини з'явилося слово "коронавірус", яке до того знали лише медики та вчителі біологі (ну й ще, деякі старанні учні цих учителів). Пандемія COVID-19 призвела до кризи в освітніх технологіях, оскільки в умовах карантинів, оголошених в великій кількості країн, освітянам довелося терміново освоювати різноманітні форми навчання своїх учнів на відстані й терміново шукати онлайн-платформи, на яких таке навчання буде найбільш повноцінним.
До таких сучасних інструментів онлайн-навчання належить безкоштовний сервіс від Google, що називається Google Classroom. Створений розробниками ще у 2014 році, він дозволяє швидко створювати й упорядковувати завдання, надавати результати перевірок і легко спілкуватися зі своїми учнями. Завдяки Google Класу учні можуть зберігати свої робочі файли й виконувати завдання на Google Диску та спілкуватися з учителями й однокласниками напряму. У Google Класі можна працювати з Google Документами, Диском і Gmail. Учитель може створювати й збирати завдання в режимі онлайн, переглядати, хто вже виконав завдання, а хто – ні, а також надавати результати перевірок у реальному часі кожному учневі. Вчитель може робити оголошення, ставити запитання й залишати коментарі для учнів у реальному часі. Це дає змогу налагодити постійний зв’язок з ними не тільки на заняттях, але й у позакласний час. Google Клас автоматично створює папки на Диску для кожного завдання та учня. На сторінці завдань здобувачі освіти завжди можуть дізнатися, яку роботу їм потрібно виконати, а підписка на Google Календар курсу дозволить ще й отримувати сповіщення про нові завдання, нагадування про необхідність їх виконання й узагалі, використання Google Classroom усіма вчителями навчального закладу дозволить учням узагалі обходитися без щоденників, адже оцінки, отримані за виконані завдання, можуть отримувати не тільки учні, а й їх батьки.
У цій підбірці матеріалів піде мова про те, як налаштувати та використовувати цей надзвичайно потужний інструмент в освітньому процесі.