2025.05.29臺北聯大創新創業種子師資培訓營研習
2023. 1. 29 OXFORD EMI
20241116:教師實務初階工作坊,7小時。台北醫學大學 。
苗圃初階設計思考工作坊
是ITSA計劃及苗圃計劃之整合
20240903:使用者故事,3小時。國立臺北科技大學。
類似UML的use case,但這比較像是設計思考的工具,有任務及流程分析
當天上課非常類似設計思考的團隊分組,我所在的組都是來自於
20240513:使用者體驗,3小時。
對於軟體開發人員或者設計以人為主的產品,是必備的觀念
20240322:Git與GitHub軟體創作歷程管理,3小時,線上。
上課時老師使用的是sourceTree,但我會使用github單機版的軟體進行本地端的操作。
20240321:Scrum敏捷開發與專案管理,3小時,線上。
微學分課程18小時要實作出作品,都是奠基在敏捷開發
成功大學,108年2月15日, 6小時
東海大學,108年9月7日,6小時
東海大學,【苗圃計畫-教師工作坊-結合DT X SoTL導入教學實踐計畫 (線上工作坊)】111年6月19日,6小時
靜宜大學,教育部教學實踐研究區域基地計畫,「數位課程之教學設計與評量」線上實作工作坊,111年4月13日,2小時。
臺北科技大學,「設計思考深度體驗」,111年1月24日,5小時。
東海大學,冰山下的DT,110年8月6日,3.5小時
輔仁大學,BME Story Dice Thinking - 跨域設計思考智慧防汛,110年9月9日,3小時
大同大學,原型製作木工教學,108年5月26日,6小時
大同大學,原型細部執行教學,108年3月31日,4小時
法國 afnor 碳盤查 ISO 14064-1:2018 主導查證員證照 (研習40小時)
法國 afnor 產品碳足跡 ISO 14067:2018 主導查證員證照(研習30小時)
我是2020年初,才真正理解教育部之前幾年便推動此計劃,在經過了解及辛苦的撰寫後,申請110年的教學實踐研究計劃,也幸運的申請上。
2021年8、9月是109年度的各不同學門計劃成果報告時間,便報名不同學門的成果發展活動,以了解計畫的成果報告架構、內容。
109年度教學實踐研究計畫 - 教育學門暨技術實作專案成果交流會。110年8月20日
109年度教學實踐研究計畫 - 工程、數理暨社會(含法政)學門成果交流會。8月17-18日
參與教育部110年度教學實踐研究區域基地計畫—中部區域基地跨校教師專業學習社群
勤益科技大學, 輕鬆加深加廣Python 於新課綱與專題成效教師研習,108年1月30日。飆機器人。8小時。
經濟部商業司「智慧零售-大數據分析師系列課程」。106年6月17日~106年7月29日。TCCA台中市電腦商業同業公會。42小時。
微軟校園AI種子師資培訓營。109年1月18日。全域科技。6小時。
國立台北商業大學。WEB VR實作技巧。107年6月9~10日。數位多媒體設計系。12小時。
Unity Certitied Developer 種子教師研習營。2016/8/18~8/19。智基資訊科技。
大葉大學。Unity互動遊戲設計VS體感開發應用班。103年8月4日~6日。18小時。首羿科技。
華夏技術學院。Unity 線上遊戲藝術課程。44小時。99年9月4日。
Virtools 初階研習營。97年4月19日、4月26日。愛迪斯科技。
中國科技大學, 漫畫原創新媒體跨域人才培育計畫, 109年7月6日~109年7月17日
工業技術研究院,無標籤式動作攫取系統教育訓練,107年10月24日
國立台北商業大學。MAYA基礎動畫。107年6月2~3日。12小時。
3D列印工程師中級能鑑定推廣研習活動。107年7月14日~15日。14小時。台灣區電機電子工業同業公會。
北台灣科學技術學院。3Ds max Design 國際認證教師研習營。99年5月29~30日。16小時。
華夏技術學院。World Avatar 阿凡達特效動畫大師班。60小時。99月7月。
僑光科技大學。故事創意與腳本設計VS iClone5 核心教師研討會。102年12月5日~12月7日。18小時。
靜宜大學資傳系。3ds max 2014 國際證照研習營。27小時。104年7月6~7月10日。