課程前建議同學修習過3D建模設計，再來上這堂課。但沒有強迫。

但3D動畫，我們以角色設定開始、角色設計、角色塑模、角色UV、角色rigging、一直到角色animation，每個階段都可能會有問題。有3D建模經驗的同學比較不會無所適從。

110-2 的3D動畫，29人修，3人期中退選。

111-2的3D動畫，29人修，4人期中退選，2人期末放棄。

左為我的上課示範作品，從無到有。

學生作品請到：[學生作品連結]

課程有多個學生的表現令我感到吃驚，讓我覺得他們願意挑戰自己，不怕遇到問題。都是好孩子。

這是從南開動畫系轉到勤益電子系的第一堂3D動畫課。

軟體使用：Blender 3.0。也是從3Ds MAX直接轉以教授blender的3D軟體的第一學期

教學目標：課程以培養能夠運用blender製作遊戲中3D角色動畫的人才為目標。110-2學期我花了非常多的時間學習BLENDER。給學生一學期就設計2個對比性或辦識度要夠的角色，其3D角色最終於期末要有多個動作動畫呈現。

學生程度或前備課程：課程的同學從沒接觸過3D或多媒體相關。之前全以電子核心課程為主。

課程有多個學生的表現令我感到吃驚，至少在設計上讓我覺得他們之前是不是學過。

在課程中，如果學生可的話，會設計二種外形對比的角色。