Embedded Files
GRAMMAIRE
Entraînement et évaluation
© 2010 Santillana Educación, S. L.
FICHE 123 Rapporter les paroles de quelqu’un
Le style indirect
1. Indique pour chaque phrase s’il s’agit du style direct (D) ou du style indirect (I).
1) Je ne sais pas quand il va arriver. → _________
2) Je vous dis d’attendre quelques instants. → _________
3) Vous êtes d’accord ? → _________
4) Qu’est-ce que tu vas faire ? → _________
5) Je veux savoir si tu viens au concert. → _________
6) Elle m’a dit qu’elle vient à 15 h. → _________
2. Transforme les phrases du style direct au style indirect, et vice versa.
1) Je vous demande si vous comprenez bien.
_________________________________________________________________
2) À quelle heure tu viens me chercher?
_________________________________________________________________
3) Je te demande ce que tu dis.
_________________________________________________________________
4) Parle plus fort!
_________________________________________________________________
5) Je veux savoir si tout va bien.
_________________________________________________________________
6) Je vous demande d’arrêter de bavarder.
_________________________________________________________________
3. Complète le texte à l’aide des mots suivants.
a répondu / si elle voulait / patienter / avait besoin de /
s’il était / a demandé
Madame Serre a appelé au bureau de monsieur Leblanc pour savoir __________________ là. La secrétaire a décroché et lui a demandé de __________________ un instant. Monsieur Leblanc n’était pas là.
La secrétaire __________________ à madame Serre __________________ laisser un message. Madame Serre __________________que non, qu’elle __________________lui parler tout de suite.
MODULE 5 FICHE 124 Comprendre quelqu’un qui explique un problème
La place des pronoms compléments (1)
1. Écris le nom des personnes qui parlent, Théo et M. Prince, son prof principal. Ensuite, souligne dans le texte les pronoms COD ou COI à la 3e personne.
1) ________ – M. Prince, j’ai un problème, et un gros! C’est avec le prof de sciences…
2) ________ – Calme-toi, d’abord. Alors, qu’est-ce qui t’arrive? Je t’écoute.
3) ________ – Pendant le contrôle, mon livre… il était ouvert par terre… Je ne sais pas pourquoi… Il l’a vu et il m’a pris ma feuille…
4) ________ – Mais tu as parlé avec lui? Tu lui as expliqué? Dis-lui…
5) ________ – C’est impossible, il ne veut pas m’écouter! Il veut téléphoner à mes parents et en ce moment, il est chez le directeur!
2. Marc a un problème… Relie les deux colonnes.
1) Marc a dit une bêtise à Muriel. a) Marc n’ose pas lui téléphoner.
2) Muriel n’invite plus Marc chez elle. b) Muriel ne veut plus le revoir.
3) Muriel ne veut plus revoir Marc. c) Marc lui a dit une bêtise.
4) Marc n’ose pas téléphoner à Muriel. d) Agnès lui propose de s’excuser.
5) Agnès propose à Marc de s’excuser. e) Muriel ne l’invite plus chez elle.
3. Choisis le pronom qui convient: le, la, l’ ou lui.
1) Il ne ……. interrompt pas quand elle parle.
2) Nous ……. proposons une solution.
3) On ……. appelle quand on a un problème.
4) Je ……. préfère quand elle est gaie.
5) Vous ……. demandez souvent des services?
4. Complète le dialogue avec les pronoms compléments COD ou COI qui conviennent.
1) Le père – Salma a quelque chose qui ……. tourmente, nous pouvons ……. écouter maintenant ou tu finis d’abord ce que tu es en train de faire?
2) La mère – Non, dis-……. de venir tout de suite! De quoi s’agit-il?
3) Salma – J’ai perdu mon portable hier, je ne sais pas où je ……. ai mis.
4) La mère – Eh bien, cherche-……. ! Ça commence à bien faire! La semaine dernière, tu as perdu tes clés; samedi, ton sac! Qu’est-ce qui t’arrive?
5) Salma – Mais justement, quand je cherchais mon portable, je ……. ai retrouvé, mon sac! Et les clés, je ……. ai retrouvées aussi! Seulement, j’ai besoin de mon portable, ou d’un portable!
MODULE 5 FICHE 125 Demander des explications et donner des conseils
La place des pronoms compléments (2)
1. Remplace les mots soulignés par les pronoms qui conviennent.
1) J’ai écrit à Juliette.
_________________________________________________
2) Envoie un mail à Chris.
_________________________________________________
3) Il va téléphoner à Sophie et à Cyril. _________________________________________________
4) Tu as écouté leur message? _________________________________________________
5) Ne réponds pas à Mario. _________________________________________________
6) J’enseigne la musique à Paul. _________________________________________________
7) Vous pardonnez tout à vos enfants? _________________________________________________
8) On faxe la lettre à mes parents. _________________________________________________
2. Gabriel a un problème et ses amis lui donnent des conseils. Relève les pronoms compléments et dis s’ils sont COD ou COI.
1) Gabriel – Elle m’a brisé le cœur! ………………………..
2) Marie – Écoute-nous! Il faut regarder l’avenir en face! ………………………..
3) Garance – Il faut être raisonnable! Tu l’oublieras! ………………………..
4) Jonathan – Cette situation, tu ne peux plus la supporter! ………………………..
5) Marianne – Ne lui téléphone surtout pas! Ne la cherche plus! ………………………..
6) Aïda – La vie te réserve des surprises, souris-lui! ………………………..
3. Réponds en utilisant le pronom qui convient.
1) – Tu connaissais cette histoire?
– Non, ____________________________________________________ .
2) – Il a écrit ce message, finalement?
– Non, ____________________________________________________ .
3) – Il a renvoyé le mail de Paul?
– Non, ____________________________________________________ .
4) – Tu vas téléphoner à Morgane?
– Non, ____________________________________________________ .
5) – Elle a parlé aux professeurs?
– Non, ____________________________________________________ .
6) – Est-ce qu’elle a écrit à Sybille?
– Non, ____________________________________________________ .
7) – Tu as contacté le directeur?
– Non, ____________________________________________________ .
Google Sites
Report abuse