Тема "Природные источники углеводородов"
Урок проходит в форме ролевой игры - промышленной выставки "Нефтехимический салон".
Подготовка
За две недели до урока распределяем роли: 5 человек из класса становятся руководителями команд. Их задача набрать себе команду. Каждый ученик класса должен оказаться в одной из команд.
Команды
1. Эксперты (экологи, журналисты, представители международных торговых палат, министры и т.д.)
Задание. Придумать вопросы, которые они смогут задать представителям фирм (о проблемах, перспективах производства, сферах использования продукции и т.д.)
2. Газпром
Задание. Подготовить рекламу своей продукции (Что такое природный газ? Какие углеводороды входят в его состав? Как их используют? Какие химические производства налажены на основе переработки газа? Что такое газогидраты? Какие перспективы и проблемы они сулят человечеству?), придумать слоган, сделать устное выступление, проиллюстрировать его буклетом, плакатом или презентацией (по выбору команды). Продемонстрировать образцы своей продукции.
3. Нефтепром
Задание. Подготовить рекламу своей продукции (Что такое нефть? Какие углеводороды входят в ее состав? Что представляет из себя первичная переработка нефти? Какую продукцию получают из нефти без использования химической переработки?), придумать слоган, сделать устное выступление, проиллюстрировать его буклетом, плакатом или презентацией (по выбору команды). (Коллекция "Нефть и продукты ее переработки")
4. Нефтехимический концерн
Задание. Подготовить рекламу своей продукции (Что представляет из себя вторичная переработка нефти? Какую продукцию получают из нефти с помощью химического крекинга? Пиролиза? Риформинга? Какие воронежские заводы относятся к нефтехимической отрасли или перерабатывают ее продукцию?), придумать слоган, сделать устное выступление, проиллюстрировать его буклетом, плакатом или презентацией (по выбору команды). (Коллекция "Нефть и продукты ее переработки")
5. Углеперерабатывающее предприятие
Задание. Подготовить рекламу своей продукции (Что представляет из себя уголь? Как его перерабатывают? Какие продукты из него получают? Где их используют?), придумать слоган, сделать устное выступление, проиллюстрировать его буклетом, плакатом или презентацией (по выбору команды). (Коллекция "Каменный уголь и продукты его переработки")
Домашнее задание
Повторить особенности строения и свойств классов углеводородов, заполнить в тетради таблицу
Проверить свои знания классов углеводородов в играх на сервисе Learning Apps