Урок 02

Тема: "Теория строения органических соединений"
Сценарий урока

Материалы, предложенные в качестве домашнего задания к данному уроку
Видеоролик "Органическая химия. Азы" (выписать в тетрадь ключевые понятия).

Видео YouTube



Видеоролик “Предельные углеводороды. Номенклатура” https://youtu.be/cpCNlnAR2HE (Этот ролик рассматривался в 9 классе)

Материалы урока (в прикрепленных файлах)

Пояснения для коллег 
Первое знакомство с органической химией произошло в 9 классе. Поэтому материал учащимся знаком. Однако за лето они многое забыли, поэтому требуется повторение ключевых моментов. Оно будет осуществлено с помощью домашнего просмотра видеоролика.
Результаты домашней работы будут выявлены во входном тесте. Работа с тестом организуется с помощью компьютера и проектора. Ученики выполняют тест на листочке. 
Возможные варианты: 
1) после выполнения теста листочки сдаются учителю, далее показываются верные ответы, ученик задает вопросы, работает над ошибками, оценку ставит учитель; 
2) ученик сам проверяет свою работу и ставит себе оценку.

Ученики, успешно выполнившие все 5 заданий теста, работают над заданиями 1 уровня.
Им необходимо подготовить мини-лекцию для одноклассников. При этом можно пользоваться учебником, сетью Интернет (с помощью своего гаджета или компьютера в классе).
Возможные варианты:
1) Заготовка презентации, в которую выступающие по ходу урока помещают свои примеры, рисуя их на слайдах с использованием инструментов интерактивной доски. Готовый вариант сохраняется и выкладывается в сеть для всех учеников. Преимущества этого способа - мы получаем качественно оформленную работу; недостаток - перевес в сторону формы, возможно, в ущерб содержанию; требует больше времени.
2) Выступающие представляют свои примеры устно, для иллюстраций используется меловая доска. Итоги также могут быть размещены в сети с помощью фото.

Ученики, допустившие 1-2 ошибки, работают над заданиями 2 уровня.
Задания обсуждаются у доски.

Ученики, не справившиеся с тестом (3-5 ошибок), выполняют задания 3 уровня. Задание 3 может быть проверено у доски. У этой категории учащихся желательно посмотреть выполнение задания в тетради.

Домашнее задание к следующему уроку
Посмотреть видеоролики, перерисовать в тетрадь схему с видами изомерии, быть готовым воспроизвести опыты из видеороликов. Вспомнить, как решаются задачи
Виды изомерии (10:07) (зарисовать в тетрадь схему с видами изомерии, уметь объяснить).

Вариант домашнего задания, собранный с помощью формы Google

При работе в модели "1 ученик : 1 компьютер" мы избавляемся от необходимости проверять тест. Это сделает программа MyTestX, если мы поместим тест в нее. Программа при этом соберет все результаты в журнал. (Инструкция к программе)

ĉ
Елена Пономарева,
4 мая 2015 г., 10:26
ć
Елена Пономарева,
16 авг. 2015 г., 02:44
Comments