ARBETSINSTRUKTIONER
Kursen genomförs ofta enligt den s.k. flippade klassrummet-modellen (=flipped classroom). Till varje kapitel i kursboken finns det en teoridel och en praktisk del. Teoridelen behandlas i en eller flera inbäddade screencaster, vilka man ska titta på i förväg. I anslutning till screencasterna finns det oftast också snabbfrågor att besvara. Snabbfrågorna är obligatoriska och är alltså en del av kurskraven, men de inverkar inte på bedömningen.
Modell av det omvända klassrummet (Bild: ACJ1, via Flickr)
På lektionerna jobbar vi mest med uppgifter som alla gör i egen takt. Man kan med fördel jobba tillsammans med någon eller några andra och man får hjälp då det uppstår problem. Uppgifterna är ofta bildbaserade och övar på så sätt upp tolknings- och analysförmågan. De centrala frågeställningarna är oftast HUR? och VARFÖR?.
Lektionerna
Lektionspassen är uppbyggda på följande sätt:
Förberedelser hemma
Titta på filmklipp(en) till aktuellt avsnitt i kursboken (kolla kursplanen).
Läs aktuellt avsnitt i kursboken. Strecka under. Gör egna kommentarer, frågor.
På timmen
Handlett arbete med dagens uppgifter. Allmän diskussion och genomgång av svåra saker.
Titt tillbaka på gamla uppgifter som det finns frågor kring.
Timuppgifter
Uppgifterna till varje avsnitt i kursboken hittar i Classroom.