8 - Будущее глобального образования 2015‒2035 - Тренды

Обновлено 2 июн. 2016 г., 15:36

Будущее глобального образования

2015 ‒ 2035

Тренды

1. Распространение DIY-культуры

2. Всевозрастное образование

3. Распространение системы ценностей сетевой культуры

4. Прагматизация образования

5. Автоматизация рутинных интеллектуальных операций

6. Новая модель познания

7. Развитие индустрии улучшения когнитивных способностей

8. Когнитивная революция

9. Борьба за таланты

10. Рост лидерства Азии в образовании

11. Эпоха глобальных игроков в образовании

12. Рост значимости глобальных ценностей

13. Рост внимания к природе и бережному обхождению с ресурсами14. Зоны напряжения

------------------------------------

Будущее глобального образования

2015 ‒ 2035

Об интерактивной карте

Эта интерактивная версия карты будущего глобального образования до 2035 года, которая создавалась в течение 5 лет более чем 2000 лидерами и инноваторами в сфере образования из разных стран мира (Россия, США, Китай, Индия, Франция, Германия, Великобритания, Норвегия, Канада, Бразилия, ЮАР, Южная Корея, Япония, Чили, Румыния и др.). На карте размещены глобальные технологические, экономические, социальные, геополитические процессы, зоны напряжения, события и ожидаемые новые продукты, оказывающие непосредственное влияние на сферу образования и определяющие изменения в ней на долгосрочном горизонте. Приложение позволяет быстро просмотреть и детально изучать элементы карты будущего, каждый элемент подробно описан и увязан в смысловые цепочки. Пользователи могу пересобирать и дорабатывать карту, таким образом создавая персональную выборку наиболее интересующих историй и сущностей «карты будущего». Приложение позволяет работать с картой с любого персонального компьютера, смартфона или планшета.

Целевая аудитория приложения — люди, интересующиеся будущим сферы образования и профессионально работающие с ней: управленцы, инвесторы, предприниматели, чиновники, учителя и преподаватели, активисты и реформаторы. Знакомство и изучение карты - это возможность разговаривать о будущем сферы образования на одном языке и согласовать образ этого будущего с другими лицами, заинтересованными в формировании будущего образования

Контакты

СЕО "Global Educatuion Futures",

профессор практики МШУ "СКОЛКОВО"

Павел Лукша

Content manager "Global Education Futures"

Катерина Лукша

Разработка интерактивной карты

Эдуард Каган

Павел Шилов

Илья Цикунов

Ольга Комбарова

http://map.edu2035.org/futuremap/trend-53