Ett nära och förtroendefullt samarbete mellan skola och hem är av stor betydelse för barnets/elevens utveckling och utbildning. Goda förebilder i barnens/elevernas omgivning för att stärka barnens/elevernas läsintresse och läsutveckling är av stor vikt.
Vid skolans möten med barns/elevers vårdnadshavare bör man belysa vikten av hemmets stödjande funktion för språk-, läs- och skrivutveckling. Uppmärksamma att man på föräldramöten bör ha en gemensam agenda som gäller för årskurserna. (Områden som också kan belysas är mat, sömn, vikten av att varje barn/elev känner sig delaktig i både kamrat-, omsorgs- och undervisningskultur - då kan det öka lusten att lära och ta till sig kunskap/undervisning.)
Samtal med vårdnadshavare bör föregås av ett elevsamtal med fokus på öppna, utforskande frågor för att stärka barnets/elevens inflytande över sin egen utveckling och utbildning.
Utskriftsvänlig sida