泰北服務學習

明道泰北服務學習計畫

為促進學生從事志願服務、幫助他人，自2008開始，明道文教基金會特針對泰北教育現況，辦理志工活動，帶入新的文化刺激與教學協助。明道中學自2008-2019年連續12年不間斷的服務學習活動，成果豐碩，2020-2022年雖因疫情之故停辦三年，但與泰北當地華校的聯繫未曾中斷，在解封之後，於2023年重啟計畫！
2024年校友呂昕(2013泰北團員)組織牙醫義診團，讓明道泰北團除了教育志工外，多了牙醫志工的服務。
2025年暑假將繼續延續這各意義不凡的志工服務計畫，除了長期陪伴泰北滿星疊村的孩子成長，希望能為更多資源不足的孩子點燃未來的希望，讓志願服務更有力量，更有影響力。

服務學習與體驗活動以高度人文關懷，與在地文化連結為重點，包括：

1. 志工2人一組進入教室，依照學校課表及進度授課，不干擾學校作息，除了國英數，另進行科學、藝術、繪本等動手實作課程。

2.牙醫助理協助牙醫義診團進行擔任牙醫助理，協助口腔檢查、塗氟及衛生教育等。

3.於夜間課後時間規劃選修課程，提供科學實驗、魔術方塊、舞蹈等多元社團課程供學生選修。

4.假日時間至偏遠小學進行一日型營隊活動，並發揮人道關懷精神，募集愛心物資分送至偏遠小學。

5.舉辦益智、科學或童軍闖關園遊會及籃球友誼賽，促進師生參與。

參與志工活動所帶來的經驗，很受許多人的注重。對個人來說，這些經歷極具價值。參與社會服務，能讓個人的生活更豐富。志工活動能讓人在社會中找到自我認同的價值。

＊服務對象：泰北清萊省滿興疊村大同中學、復興小學(2008-2023)、仁愛小學(2024-2025) 民養村民養小學(2018年)

＊出團日期：每年6-7月間，每次約18天。

＊招募對象：凡是明道中學國三參加豐富之旅課程及國際部9年級學生皆可參與。

＊泰北-服務學校簡介：

泰北邊區居民多是過去三軍、五軍舊部之後，1949年之後由大陸轉戰至泰緬邊境地區棲身定居。凡有村落，就有學校成立，但村落小，人口不多，就業機會低，村民生活大多貧苦。雖然村中有心人士勉力創校辦學，但學費收不高，也常收不齊，老師薪資偏低，因此僅能勉強維持，很難做到長期的、整體的教學規劃，空有理想也很難腳踏實地的逐步實踐。

創校於1975年的大同中學，從初辦學校，學生不足一百，到現在從幼稚園到高中三年級共有二十三個班級，學生一千餘人，辦學已贏得各方肯定。學校所在地滿星疊村居民收入固定，學生人數夠多，可以量入為出的營運。大同中學為滿星疊知名的學校，近年來常有志工團體前往服務，張明光校長扮演資源分配的重要角色，讓服務團隊多能發揮專業、把資源給需要的人。

利用假日走訪滿星疊村更為偏遠地區的小學，村裡學童大多家境清貧，繳交學費情況極差。這些偏鄉雖有心辦學，兩三間簡陋的房屋就成了一所學校，兩三位老師要教五六個年級。但村中資源實在欠缺，有些學校並提供村民學童免費就讀，教師薪資只能靠社會各界資助。

一群為數九萬餘的華裔同胞散居在「泰北」約台灣三倍半的土地上，九十三個華裔村莊錯落在清萊、清邁棲身之地，村民自行集資，興辦了九十一所華校。

「窮村、窮校、窮學生、窮老師」似乎是泰北的宿命，在用生命與鮮血和泰國政府交換身分與土地後，泰北華人深知「不能忘本、不能失根」，再窮不能窮教育，這份苦難、毅力與不凡吸引著關心它的人。