李育萱（103國中、106高中）

台大校長也喜歡他的代言～認真走過每一秒

◎ 撰文者/廖思瑜

如果你看到一個很高的身影在桌球場上快速移動；如果你看到一個從容的身影在舞台上掌控大局；如果你看到一個成熟自信的身影在你面前朝你微笑，那是李育萱，高中就讀人文實驗班，曾經擔任明道中學桌球隊隊長、TED分享者，目前就讀台大經濟系，興趣是，善用每個機會。

機會不是留給準備好的人，而是準備好的人才有機會。詳閱著李育萱豐富的人生履歷，你大概以為他是個從小充滿目標的孩子吧？其實不然，李育萱說，一切都是到國二才開始。

因為想當外交官，頓時才有了努力的目標。他為自己設立短、中、長程目標，開始累積舞台經驗，提升外語能力，例如：與同學創立英文相聲社、參加校內外英文演講比賽等……，讓自己隨時保持最佳狀態。而他真正嶄露頭角的契機，是在國三時，陪同父親參與電視台益智節目，並獲得第二名的成績後，各界才開始注意到這位默默耕耘的男孩。

說起英文演講比賽，屢次獲得佳績的李育萱，也曾經重重跌倒過。他在某次代表學校的複賽即席演講中，出現失誤。他形容，那時腦袋一片空白、說話語無倫次，眼底所及無不是嘲笑的眼神。他說：「那是我最羞恥的幾分鐘，我甚至決定再也不要參加這個比賽了！」後來，在指導老師的開導之下，隔年東山再起，獲得該年度的優勝（第一名），一洗當年恥恨。他謙虛地表示，其實很多時候我們真的需要一些貴人和轉捩點。

作家龍應台曾說：「修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。」連續不斷的機會隨著李育萱在銀幕上的活耀後相繼找上門。縱使實力受人肯定是一件喜悅的事，但大量接下各種課外活動、比賽，他發現自己無暇顧及功課，同時因為太過認真沈浸在活動中，放棄許多與重要的人相處的時光，並幾度在這樣忙碌的生活中迷失自我。不難理解，求學時期，在活動、課業、人際三者之間找到平衡點是很多人要面對的課題。於是我問：「你是怎麼調適自己的呢？」，他回答：「我會為自己設一個最低的門檻，如果沒能達標，我就會好好收心正視自己的問題了。」。

凡是徘徊於各式場合的人，都必須要有一套人際處理哲學，李育萱也不例外。他坦言，以前的他面對負評，確實會希望能安撫所有人，達到每個人的需求，可是現在，他已漸漸學會去分辨惡意批評以及真心指教。畢竟，如果在意一個人的感受，就必須連同那個人的期望一併考慮進去，而如果我們分不清楚哪些人對我們來說是重要的，一味地「公平」討好每個人，那樣我們大抵只能被囚禁在輿論的漩渦之中，寸步不行。

他是一個有勇氣的人，有勇氣迎向未知，有勇氣接受失去。面對那麼多機會與選擇，我問學長：「你都是怎麼挑選自己想參加的活動呢？」，他說：「我覺得如果機會來了，不妨對它們說『好啊！』，不試怎麼知道會發生什麼。」，儘管有時挫折的滋味很難嚼，可是自制力和意志力是李育萱最好的武器，他在每一次的機會裡允許冒著受傷的風險，也不要錯過最正確的人事物。

世界上能為別人減輕負擔的，都不是庸庸碌碌之徒。李育萱或許忙於經營自己的人生，但他同時也理解，要為這個世界、為一些人提供溫暖。「在資源匱乏的環境下，他們是很努力地在面對生存這一件事，而且對於身邊的小事很容易感到滿足。反觀我們自己，常常遇到一點困難就抱怨。」他的眼神無比認真，談及投入鄭州與台灣關愛之家的經驗，除了對於生命態度有所體悟外，李育萱也深刻意識到眾人對於愛滋病遺孤的不了解，因此，他計畫在未來持續關注這個問題，希望藉由普及愛滋病的傳染途徑等知識，集結更多的力量來幫助這個族群。

人生是一條單行道，誰也不會再繞回那些地方，所以很多事我們除了認真，沒有其他選擇。李育萱說，當自己做了一件事之後，就要盡量做深、做廣，把它延續下去。他相信，沒有事情是沒有意義的，所有的探索，都是累積自己的過程。所以他很認真地在每一個機會中，認識真正的自己。