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This is the third and final article in our series about how Red Hill supports every reader. Every student learns to read in their own way. At Red Hill Elementary, we have a special time called WIN (What I Need). It is a 30-minute block each day.
During WIN time, students get customized reading support. This support helps them with their individual needs. Some students work in small groups to build specific reading skills. Others do enrichment activities to learn more.
This flexible plan helps all students grow as readers. The lessons use the Science of Reading. This means the instruction is clear and focused on what each child needs.
You can support WIN time at home. Ask your child what they are working on during WIN. Practice those skills together in short, positive ways. Just five to ten minutes of reading together helps a lot. Keep reading fun. Joy helps learning.
Try to set a "tech-free homework time." Books and conversations keep reading personal.
Thank you for partnering with us to support your child’s reading journey. Working together at school and at home helps every Red Hill student thrive. We look forward to continuing this important partnership all year long.
Este es el tercer y último artículo de nuestra serie sobre cómo Red Hill apoya a cada lector. Cada estudiante aprende a leer a su propia manera. En la Primaria Red Hill, tenemos un tiempo especial llamado (WIN) Lo Que Necesito. Es un bloque de 30 minutos cada día.
Durante el tiempo de WIN, los estudiantes reciben apoyo de lectura personalizado. Este apoyo les ayuda con sus necesidades individuales. Algunos estudiantes trabajan en grupos pequeños para desarrollar destrezas específicas de lectura. Otros hacen actividades de enriquecimiento para aprender más.
Este plan flexible ayuda a todos los estudiantes a crecer como lectores. Las lecciones usan la Ciencia de la Lectura. Esto significa que la instrucción es clara y se enfoca en lo que cada niño necesita.
Usted puede apoyar el tiempo de WIN en casa. Pregúntele a su hijo/a en qué está trabajando durante WIN. Practiquen esas destrezas juntos de forma breve y positiva. Solo cinco a diez minutos de lectura juntos ayudan mucho. Sigan leyendo por diversión. La alegría ayuda al aprendizaje.
Trate de establecer un "tiempo de tarea libre de tecnología." Los libros y las conversaciones mantienen la lectura personal.
Gracias por asociarse con nosotros para apoyar el camino de lectura de su hijo/a. Trabajar juntos en la escuela y en casa ayuda a que cada estudiante de Red Hill progrese. Esperamos continuar esta importante colaboración durante todo el año.
Thank you to all the Red Hill families who joined our Community Forum. We met to talk about the idea of bringing chickens to our school. Your ideas and feedback are important as we think about this project.
We heard many great points about having chickens. Here is a short summary of the main topics.
Good Outcomes: We like that chickens would offer hands-on learning about life cycles and food. This project could bring joy and be part of a positive morning routine for students.
Challenges: We need to plan for care during holidays and summer. We must also be careful about safety, sanitation, and cold weather. There are costs for the coop and planning needed.
Please click the link below to share more of your ideas.
Ms. Gately and Mr. Osborn will also collect ideas from the children. They will bring all ideas back for review soon. Stay tuned for more information.
Gracias a todas las familias de Red Hill que asistieron a nuestro Foro Comunitario. Nos reunimos para hablar sobre la idea de traer gallinas a nuestra escuela. Sus ideas y comentarios son importantes mientras pensamos en este proyecto.
Escuchamos muchos puntos excelentes sobre tener gallinas. Aquí hay un breve resumen de los temas principales.
Resultados Positivos: Nos gusta que las gallinas ofrezcan aprendizaje práctico sobre los ciclos de vida y la comida. Este proyecto podría traer alegría y ser parte de una rutina matutina positiva para los estudiantes.
Desafíos: Necesitamos planificar el cuidado durante los días festivos y el verano. También debemos tener cuidado con la seguridad, el saneamiento y el clima frío. Hay costos para el gallinero y se necesita planificación.
Por favor, haga clic en el siguiente enlace para compartir más de sus ideas.
La Sra. Gately y el Sr. Osborn también recogerán ideas de los niños. Pronto traerán todas las ideas para su revisión. Estén atentos para más información.
Nominate a Red Hill Elementary teacher for the Golden Apple Award! This award honors teachers who go above and beyond for students.
Nominations are open now through January 26, 2026.
To nominate a teacher, please visit the Golden Apple website:
k12albemarle.org/golden-apple
Please take a moment to share this link with other families. Help us recognize our great teachers!
¡Nomine a un maestro de la Primaria Red Hill para el Premio Golden Apple! Este premio honra a los maestros que hacen un esfuerzo adicional por los estudiantes.
Las nominaciones están abiertas ahora hasta el 26 de enero de 2026.
Para nominar a un maestro, visite el sitio web de Golden Apple:
k12albemarle.org/golden-apple
Tómese un momento para compartir este enlace con otras familias. ¡Ayúdenos a reconocer a nuestros excelentes maestros!
Red Hill’s 4th and 5th grade students are excited to present their fall music program, Melodies of the Season! Families are invited to come enjoy the show on Monday, November 20th at 6:00 p.m. in the Red Hill Gym. Students have been working hard to learn and practice their songs. We look forward to seeing you there and celebrating this joyful musical performance together.
¡Los estudiantes de 4.º y 5.º grado de Red Hill están emocionados de presentar su programa musical de otoño, Melodías de la Temporada! Invitamos a las familias a disfrutar del espectáculo el lunes 20 de noviembre a las 6:00 p.m. en el gimnasio de Red Hill. Los estudiantes han estado trabajando duro para aprender y practicar sus canciones. Esperamos verlos allí y celebrar juntos esta alegre presentación musical.
The next Red Hill Elementary Parent-Teacher Organization (PTO) meeting is on Monday, November 17.
Please note the new time: 6:00 PM.
We look forward to seeing you there!
Your ideas and support help our school community. Join us to discuss upcoming events and important updates.
La próxima reunión de la Organización de Padres y Maestros (PTO) de la Escuela Primaria Red Hill es el lunes 17 de noviembre.
Por favor, tenga en cuenta la nueva hora: 6:00 PM.
¡Esperamos verlos allí!
Sus ideas y apoyo ayudan a nuestra comunidad escolar. Únase a nosotros para hablar sobre los próximos eventos e información importante.
Our school PTO fundraiser has started, and we need your help! Our goal is to raise $2,500 to support the Red Hill PTO and help our students and staff.
Please register today at www.ShopFund.com using our group code: 8U3Y7.
You can help by sharing your fundraiser link with family and friends by text, email, or on social media.
Thank you for supporting Red Hill!
¡Nuestra recaudación de fondos escolar ha comenzado y necesitamos su ayuda! Nuestra meta es recaudar $2,500 para apoyar al PTO de Red Hill y ayudar a nuestros estudiantes y personal.
Por favor, regístrese hoy en www.ShopFund.com usando nuestro código de grupo: 8U3Y7.
Puede ayudar compartiendo su enlace de recaudación con familiares y amigos por mensaje de texto, correo electrónico o en redes sociales.
¡Gracias por apoyar a Red Hill!
14 PTO Glow Dance (6:00 - 7:30)
26 - 28 No School - Thanksgiving Break
18 End of 2nd Quarter
22 Start of Winter Break
3 No hay clases - Aprendizaje profesional
4 No hay clases - Día de intercambio por conferencias
6 Evento de Lectura en Familia (1:15 - 2:15)
14 Baile luminoso del PTO
26 - 28 No hay clases - Vacaciones de Acción de Gracias
18 Fin del segundo trimestre
22 Inicio de las vacaciones de invierno
*The Moosletter was translated using AI tools and may contain errors. If anything is unclear or you need more information, please contact the school to speak with a trained interpreter.
*El Moosletter fue traducido usando herramientas de IA y puede contener errores. Si algo no está claro o necesita más información, comuníquese con la escuela para hablar con un intérprete capacitado.