Bwydo Ffeithiau

CANLLAWIAU

•Rhannu’r dysgwyr mewn i grwpiau addas.

•Rhoi pwnc neu sbardun i’r dysgwyr i drafod.

•Wedi i’r drafodaeth ddechrau, bwydo un ffaith/cysyniad/barn i un disgybl i’w ddarllen i’r grŵp.

•Gallwch fwydo cymaint o ffeithiau i lywio a chyfoethogi’r drafodaeth.

Athro:

•Paratoi sbardun addas ar gyfer y drafodaeth. Mae modd defnyddio diagramau, lluniau, clipiau sain neu fideo fel sbardun.

•Paratoi y ffeithau/cysyniadau/pwyntiau y dymunir eu rhannu gyda’r disgyblion i’w trafod.

•Cylchdroi o gwmpas y dosbarth yn cyflwyno’r ffeithiau ar adegau pwrpasol neu mae modd rhoi’r ffeithiau mewn amlen i’r disgyblion ddewis un ar y tro ar gyflymder addas iddyn nhw.

Disgybl:

•Cyfrannu at y drafodaeth, gwrando ar eraill, annog cyfraniad gan bawb, sicrhau fod barn pawb yn cael ei glywed.

•Darllen y ffeithiau a gyflwynir yn glir i bawb yn y grŵp a gwrando tra bod y ffeithiau’n cael eu darllen.