1.2.f.1. Forum Diskusi Eksplorasi Konsep

1. Apa yang dapat saya ceritakan mengenai salah SATU dari nilai-nilai GP (berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri) yang telah membantu saya dalam melayani murid saya dengan lebih baik?. Tuliskan dalam bentuk narasi singkat untuk berbagi dalam kelompok dalam tahap Ruang Kolaborasi.

2. Apa saja 10 kegiatan di sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh penerapan dari peran GP yang saya pahami saat ini (pemimpin pembelajaran, pendorong kolaborasi, penggerak komunitas praktisi, mewujudkan kepemimpinan murid, menjadi coach bagi rekan guru)?. Buatlah daftarnya untuk digunakan saat berbagi ide dalam kelompok dalam tahap Ruang Kolaborasi.

Jawaban : 

1. Sebelumnya, saya mengajar materi daur hidup hewan dengan metode ceramah. Saya menjelaskan tahapan-tahapan daur hidup hewan dengan menunjukkan gambar. Meskipun murid-murid terlihat antusias, saya merasa bahwa mereka masih ada yang kurang memahami konsepnya.

Kemudian, saya menerapkan nilai "berpihak pada murid" dalam pembelajaran daur hidup hewan. Saya mengubah metode pembelajaran menjadi lebih interaktif dan berpusat pada murid yaitu dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek.

Pada pembelajaran ini saya membagi siswa kedalam beberapah kelompok dan setiap kelompok Saya tugaskan untuk membuat proyek tentang daur hidup hewan dan setiap kelompok harus berbeda daur hidup yang dibuat. Mereka dapat memilih hewan yang mereka sukai, tugas ini dibuat dalam bentuk gambar atau poster. Dalam proses perancangan poster ini saya memberikan beberah referensi tentang daur hidup hewan. Setelah proyek mereka selesai setiap kelompok memperesentasikan tentang daur hidup yang mereka pilih, dan teman dari kelompok lain saya persilahkan menanggapi jika ada penjelasan yang kurang.

Dari pembelajaran yang saya lakukan ternyata mereka lebih menyukainya dan saya kira saya sebagai guru disini hanya bertindak sebagai pasilitator. Hasilnya, saya melihat perubahan yang positif pada murid-murid saya. Mereka menjadi lebih aktif dan terlibat dalam pembelajaran. Mereka juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang daur hidup hewan dibandingkan dengan metode ceramah yang saya lakukan sebelumnya.

2.  10 kegiatan di sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh penerapan dari peran GP yang saya pahami saat ini sebagai berikut :

1. Pemimpin Pembelajaran:
•    Membuat dan melaksanakan program pembelajaran yang berpusat pada murid, seperti pembelajaran berbasis proyek atau problem-based learning.
•    Membimbing dan melatih guru lain  disekolah kami sesama guru saling membantu dan membimbing dalam melakukan suatu tugas contoh yang baru saja terjadi adalah membantu teman menyelesaikan aksi nyata beberapa topik di PMM
2. Pendorong Kolaborasi:
•    Mendorong kolaborasi antar guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran. Kolaborasi ini kami lakukan diselah selah jam istirahat saat semua guru duduk bersama
•    Melibatkan murid dalam perencanaan dan pengambilan keputusan Dalam melakukan suatu inovasi di sekolah saya juga meminta pendapat dari siswa apakah siswa dapat melakukannya dengan baik tanpa paksaan sebelum mengambil keputusan .
3. Penggerak Komunitas Praktisi:
•    Membentuk komunitas praktisi.  di sekolah saya sudah dibentuk komunitas belajar. Dalam kominat ini kami juga biasa untuk saling berbagi pengetahuan dan pengalaman.
4. Mewujudkan Kepemimpinan Murid:
•    Membimbing murid dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinan mereka. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan ektrakuler pramuka seperti mendirikan tenda

. Pemimpin kegiatan Sekolah : yaitu siswa dilatih jadi pelaksana upacara bendera
5. Menjadi Coach bagi Rekan Guru:
•    Memberikan coaching dan mentoring kepada guru lain untuk meningkatkan kinerja mereka. Saya kira ini dilakukan oleh kepala sekolah agar semua guru terus berupaya meningkatkan kinerja agar sekolah kami bisa berkembang lebih baik lagi
•    Membantu guru lain dalam menyelesaikan masalah. Disekolah kami jika ada ada guru yang menghadapi suatu masalah tentunya semua teman guru yang lain akan senantiasa saling membantu