LA DEMARCHE EXPLICITE

Pascal BRESSOUX

Ollivier HUNAULT

Quatre principes pour mieux faire apprendre les élèves

Guide de l'enseignement efficace

PS - Dénombrer et constituer des collections de 1 et 2 éléments

MS - Reconnaître et identifier les caractéristiques du carré

MS - Le jeu du serpent

GS -  Décomposer les nombres 3 et 4

GS -  Reconnaître et nommer les lettres de l'alphabet en capitales d'imprimerie

CP - Identifier une phrase correcte

CP - Fiche d'écriture

CP - Ecriture de la lettre R

CP - La phrase

CP/CE1 - Mémoriser les mots invariables

CE1 - La ponctuation

CE1 - Le verbe et son infinitif

CE2 - Identifier le nom dans la phrase

CE2 - Le verbe

CE1 - Résoudre des problèmes en 1 ou 2 étapes

CM1- Le pluriel des noms

CM1 - Les types de phrases

CM1 - Les compléments circonstanciels 

CM1 - Le passé simple 

CM1- Les groupes de verbes

CM1 - La conjugaison du verbe

CM2 - L'utilisation du dictionnaire

CM1 CM2 - Accords Sujet Verbe 

CM1 - Lire les nombres en chiffres

CM1 - La proportionnalité

CM1 - Identifier les droites perpendiculaires

CM1 - Résolution de problèmes additifs

CM - Ecrire les nombres en chiffres jusqu'aux millions

CM2 - Les fractions

CM2 - Identifier les droites parallèles