CONSTELLATION 3 INTERDEGRES
(Koumac/Poum/Tiabet/Kaala-Gomen)
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PROBLEMATIQUE : Comment aider l'élève à s'approprier les stratégies et procédures en calcul mental au travers de rituels ?
SESSION 2024
CONSTELLATION 3 MATHS C3 INTERDEDRE EDT-2024 (1).docxORGANISATION
ORGANISATION
CALENDRIER CONSTELLATIONS 2024 - IEP5.pdfCALENDRIER
CALENDRIER
TEMPS 1 - Mercredi 6 mars 2024
TEMPS 1 - Mercredi 6 mars 2024
Présentation de la constellation
Organisation des temps de regroupement
Présentation du rôle du CP référent
Définition de la thématique de travail
IEP5 cycle 3 Constellation temps 1 06 mars 2024.pptxProblématique et questionnement Koumac.docxSESSION 2025
ORGANISATION 2025.docxORGANISATION ET CALENDRIER 2025
ORGANISATION ET CALENDRIER 2025
Réunions pédagogiques
Formations et création d'outils
Observations croisées
TEMPS 3 - MAI 2025
TEMPS 3 - MAI 2025
Apports didactiques et pédagogiques
Démarche explicite et différenciation
Métacognition et apprentissages
TEMPS 4 - MAI 2025
TEMPS 4 - MAI 2025
Construction d'outils
Programmations / Progressions / Séances
Supports pédagogiques
👉 Voir les apports didactiques et pédagogiques, ainsi que les outils créés.
TEMPS 5 - Mercredi 09 juillet 2025
TEMPS 5 - Mercredi 09 juillet 2025
Les gestes professionnels
Les postures de l'enseignant
Les 5 focales de GOIGOUX
La grille d'observation
TEMPS 5 - CONSTELLATIONS C3 2025 (Hélo).pdfTEMPS 6 - Du 15 au 18 juillet 2025
TEMPS 6 - Du 15 au 18 juillet 2025
Les observations croisées
La grille d'observation
Observations croisées C3 MATHS - HP (1) (1).pdfGRILLE D'OBSERVATION C3.docxTEMPS 7 - Mercredi 10 septembre 2025
TEMPS 7 - Mercredi 10 septembre 2025
Débriefing des observations croisées
Construction du carrefour des pratiques
Bilan de la constellation
TEMPS 7 - CONSTELLATIONS 2025.pdfTEMPS 8 - Mercredi 29 octobre 2025
TEMPS 8 - Mercredi 29 octobre 2025
Carrefour des pratiques
Valorisation des travaux
Constellation-Inter-degre-Koumac.pdfQuizinière_10_09_2025.pdfEvaluation "Quizinière"
RECUEIL DE PROCEDURES (2).pdfRecueil de procédures en calcul mental
LES APPORTS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES
F 106, constellation interdegré mathématiques bassin de Koumac.pdfDEMARCHE EXPLICITE ET DIFFERENCIATION
DEMARCHE EXPLICITE ET DIFFERENCIATION
FORMATION INTERDEGRE METACOGNITION.pdfMETACOGNITION ET APPRENTISSAGES
METACOGNITION ET APPRENTISSAGES
exemples_mise_en_oeuvre_cm1-maths_0.pdfOutils EDUSCOL
Outils EDUSCOL
Exemples de mise en œuvre CM1
exemples_mise_en_oeuvre_cm2-maths.pdfOUTILS EDUCOL
OUTILS EDUCOL
Exemples de mise en œuvre CM2
exemples_mise_en_oeuvre_6e-maths.pdfOUTILS EDUSCOL
OUTILS EDUSCOL
Exemples de mise en œuvre 6ème
rp_cycle_3_mathematiques_nombres_et_calculs.pdfREPERES DE PROGRESSIVITE
FICHE TYPE DEMARCHE EXPLICITE.docxFICHE TYPE
Fiche de suivi des parcours élève.docxTRAMES DE SUIVI ELEVES
LA CREATION D'OUTILS
OUTILS CM1
progressions calcul mental CM1.docxPROGRESSION CM1
PROGRESSION CM1
programmation annuelle calcul mental CM1 VF.docxPROGRAMMATION PERIODIQUE CM1
PROGRAMMATION PERIODIQUE CM1
LA MOITIE DES NOMBRES PAIRS DE 1 A 30.docxSEANCE D'APPRENTISSAGE
SEANCE D'APPRENTISSAGE
La moitié des nombres pairs de 1 à 20
MULTIPLIER UN NOMBRE ENTIER PAR 10, 100, 1000.docxSEANCE D'APPRENTISSAGE
SEANCE D'APPRENTISSAGE
Multiplier un nombre entier par 10, 100, 1000
Annexes : exercices de consolidation "La moitie des nombres pairs de 1 à 20"
Exercices niveau 1 - les moitiés des nombres de 1 à 20(1).docxNiveau 1
Exercice niveau 2.docxNiveau 2
Exercices de niveau 3.odtNiveau 3
OUTILS CM2
PROG CM2 C3 proposition 2 VF.docxPROGRESSION CM2
PROGRESSION CM2
programmation calcul mental CM2 MODIF.docxPROGRAMMATION PERIODIQUE CM2
PROGRAMMATION PERIODIQUE CM2
IDENTIFIER LA VALEUR DES NOMBRES POUR EFFECTUER UN CALCUL.docxSEANCE D'APPRENTISSAGE
SEANCE D'APPRENTISSAGE
Identifier la valeur des nombres pour effectuer un calcul
MULTIPLIER UN NOMBRE DECIMAL PAR 10 100 1000.docxSEANCE D'APPRENTISSAGE
SEANCE D'APPRENTISSAGE
Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1000
AJOUTER UN NOMBRE ENTIER A UN NOMBRE DECIMAL.docxSEANCE D'APPRENTISSAGE
SEANCE D'APPRENTISSAGE
Ajouter un nombre entier, multiple de 10, à un nombre décimal
OUTILS 6ème
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