PROBLEMATIQUE : Comment une approche englobant des ateliers et des rituels peut améliorer la maîtrise de la décomposition du nombre en maternelle ?
Présentation de la constellation
Organisation des temps de regroupement
Présentation du rôle du CP référent
Définition de la thématique de travail
Formalisation de la problématique
Formation sur les outils de pilotage
Carnet de bord
Apports didactiques et pédagogiques
Formation sur les outils de pilotage
Carnet de bord
Construction d'outils
Fiches de Séquences / Séances
Supports pédagogiques
APPORTS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES
OUTILS PS
OUTILS MS : DES RITUELS POUR DÉCOMPOSER LES NOMBRES
OUTILS GS : MATHS & SPORTS
Les gestes professionnels
Les postures des enseignants
Les 5 focales de Roland Goigoux
Création d'une grille d'obervation
OBSERVATIONS CROISEES
Débriefing des observations croisées
Construction du carrefour des pratiques
Bilan de la constellation
Carrefour des pratiques
Valorisation des travaux