PROBLEMATIQUE : Comment la ritualisation en EDL peut aider les élèves à améliorer leurs écrits ?
Présentation de la constellation
Organisation des temps de regroupement
Présentation du rôle du CP référent
Définition de la thématique de travail
Formalisation de la problématique
Formation sur les outils de pilotage
Carnet de bord
APPORTS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES
Apports didactiques et pédagogiques
Formation sur les outils de pilotage
Construction d'outils
Les 4 piliers de l'apprentissage - Stanislas Dehaene
OUTILS CP
EXEMPLES DE MISE EN OEUVRE
Programmation TEARI
Programmation CP - TEARI
Programmation NEPOUI
TABLEAU DES RITUELS PAR COMPETENCE DU SOCLE
OUTILS CE1
EXEMPLES DE MISE EN OEUVRE (programmations/ fiches dictées/ grilles de suivi)
Programmation TEARI
Programmation TEARI B
Programmation NEPOUI
FICHES DICTEES
L'autodictée
La dictée à choix multiples
La dictée dialoguée
La fausse dictée
La dictée Test
OUTILS CE2
EXEMPLES DE MISE EN OEUVRE
Programmation TEARI
Programmation NEPOUI
Les gestes professionnels
Les postures des enseignants
Les 5 focales de Roland Goigoux
Création d'une grille d'observation
OBSERVATIONS CROISEES
Débriefing des observations croisées
Construction du carrefour des pratiques
Bilan de la constellation
Carrefour des pratiques
Valorisation des travaux