4 Yksilökohtainen opiskeluhuolto

4 Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan oppilaalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja sekä yksittäistä oppilasta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa (OHL 5§). Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena on seurata ja edistää oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Tärkeää on myös varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ennaltaehkäisy. Oppilaiden yksilölliset edellytykset, voimavarat ja tarpeet tulee ottaa huomioon sekä opiskeluhuollollisen tuen rakentamisessa että oppilaitoksen arjessa.

Jos oppilaitoksen tai opiskeluhuollon työntekijä arvioi, että oppilaan opiskeluvaikeuksien tai sosiaalisten tai psyykkisten vaikeuksien ehkäisemiseksi tai poistamiseksi tarvitaan opiskeluhuollon psykologi- tai kuraattoripalveluja, hänen on otettava viipymättä yhteyttä opiskeluhuollon psykologiin tai kuraattoriin yhdessä oppilaan kanssa, ja annettava tiedossaan olevat tiedot tuen tarpeen arvioimiseksi (OHL 16§).

Yksilökohtainen opiskeluhuolto perustuu aina oppilaan sekä tarpeen niin vaatiessa huoltajan suostumukseen. Oppilaan osallisuus, omat toivomukset ja mielipiteet otetaan huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muiden henkilökohtaisten edellytystensä mukaisesti. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja. (OHL 18§). Vuorovaikutuksen tulee olla avointa, kunnioittavaa ja luottamuksellista. Yksilökohtainen työ tulee pyrkiä järjestämään niin, että oppilas kokee kohtaamistilanteen kiireettömänä ja että hän tulee kuulluksi.

Linkki luvun alalukuihin

4.1 Yksilökohtaisen monialaisen opiskeluhuoltoryhmän toiminta

4.2 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon kirjaaminen - oppilashuoltokertomus