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La section ci-dessous te permet de connaître l'ensemble des éléments de réponses (ou presque) du dossier.

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Des notions du dossier #3

• Consulte le fascicule Patrimoine...

• • Définir...

    • les concepts :

      • patrimoine (2)

      • changement (23)

      • conservation (2)

      • continuité (23)

      • restauration (22)

      • site (2)

    • les mots de vocabulaire :

      • monument (2)

      • rempart (12)

      • urbanisation (27)

      • vestige (38)

    • les acronymes :

      • OVPM (9)

      • UNESCO (3)

  • Situer des villes patrimoniales dans le monde, leurs pays et continents respectifs (pages 8 et 9) :

    • • Athènes / Grèce / Europe

      • Beijing / Chine / Asie

      • Brasilia / Brésil / Amérique du Sud

      • Paris / France / Europe

      • Québec / Canada / Amérique du Nord

      • Rome / Italie / Europe

  • Identifier des menaces pouvant détériorer ou détruire des sites patrimoniaux (page 4) :

    • • catastrophes naturelles

      • guerre

      • manque d'entretien

      • nombre élevé de visiteurs

  • Identifier des moyens existants afin de protéger des sites patrimoniaux (page 4) :

    • • entretien

      • établissement de zones protégées et de réglementations

      • limitation du nombre de visiteurs

  • Identifier les critères pour reconnaître la valeur d'un site patrimonial (page 2) :

    • • culturel

      • esthétique

      • historique

      • unique

  • Identifier des sites patrimoniaux de l'arrondissement historique du Vieux-Québec (page 13) :

    • • château Frontenac

      • citadelle

      • place Royale

      • porte Saint-Jean

  • Identifier des sites patrimoniaux de Beijing (pages 34 et 35) :

    • • Cité interdite

      • Grande Muraille de Chine

      • Palais d'été

      • Temple du Ciel

  • Identifier des moyens de restauration du patrimoine (page 22) :

    • des sites historiques non détériorés...

      • entretien par la protection des matériaux extérieurs exposés aux intempéries (nettoyage des maçonneries, renouvellement des peintures et des enduits, etc.) et par la réparation et remplacement des composantes qui s'usent (portes, fenêtres, recouvrement des toitures, etc.)

    • des sites historiques détériorés...

      • reconstruction par des modifications (ajouts et transformations) apportées à un bâtiment tout en préservant ses caractéristiques patrimoniales et la reconstruction d'une partie ou de la totalité d'un bâtiment

  • Identifier des problèmes et des conséquences à conserver le patrimoine (page 42) :

    • les problèmes sont...

      • le tourisme génère : de la pollution et des déchets, du bruit et de la circulation et la création d'un grand nombre de commerce destinés presque exclusivement aux touristes, comme des boutiques de souvenirs

      • la configuration des rues : les rues étroites, souvent à sens unique, et les nombreuses pentes abruptes compliquent la circulation, le stationnement, les opérations de livraison et de déneigement, la collecte des ordures, etc.

      • la restauration des bâtiments : les exigences des gouvernements rendent les travaux de rénovation beaucoup plus coûteux que l'aide financière offerte 

    • les conséquences sont, parce que plusieurs résidents choisissent d'aller vivre en banlieue, ...

      • une augmentation du nombre de bâtiments inhabités, qui peuvent se détériorer

      • une diminution des services et des commerces de proximité pour répondre aux besoins des résidents (écoles, cliniques, épiceries, pharmacies, etc.)

      • l'achat de propriétés par des investisseurs, parfois étrangers (Américains et Européens), qui les utilisent seulement comme résidences secondaires ou qui les louent à des touristes

  • Identifier des avantages et des obligations pour les villes inscrites sur la liste du patrimoine mondial (page 48) :

    • les avantages sont...

      • donne du prestige en attirant l'attention à l'échelle mondiale

      • attire les touristes, ce qui est bon pour l'économie

      • donne accès au financement de Fonds du patrimoine mondial de l'UNESCO pour la conservation du site patrimonial

    • les obligations sont...

      • être située dans un pays membre de l'UNESCO

      • élaborer un plan de conservation du site patrimonial

      • assurer le respect du caractère historique de la ville ou du site patrimonial

      • mener des recherches archéologiques avant toute nouvelle construction sur le site patrimonial

  • Caractériser des sites patrimoniaux culturels ou naturels (page 3) :

    • • culturel = créé par les humains

      • naturel = créé par la nature

Des notions du dossier #2

• Consulte le fascicule Risque naturel...

• • Identifier et caractériser des exemples de phénomènes naturels qui peuvent menacer des villes.

  • Caractériser le territoire étudié (Manille).

  • Identifier des aménagements mis en place afin de prévenir les catastrophes naturelles à Manille.

Des notions du dossier #1

• Consulte le fascicule Parc naturel...

• • Identifier les critères pour reconnaître la valeur du patrimoine naturel.

  • Caractériser le territoire étudié (les îles Galapagos).

  • Identifier la réglementation présente aux îles Galapagos.

Des notions de base en géographie

• Consulte le fascicule Cartes et croquis...

• • Situer des États dans le monde (pages 6 à 9).

    • • Afrique du Sud

      • Allemagne

      • Argentine

      • Australie

      • Brésil

      • Canada

      • Chine

      • Danemark

      • Égypte

      • Équateur

      • Espagne

      • États-Unis

      • France

      • Grèce

      • Inde

      • Indonésie

      • Italie

      • Japon

      • Mexique

      • Philippines

      • Portugal

      • Royaume-Uni

      • Russie

      • Suisse

      • Vatican

  • Identifier les points cardinaux (page 36).

  • Situer les hémisphères (page 37).