Sexto

Plan lector: “Vuelo de voces”. Interpretación de un poema.

Reconocer en la lectura la oportunidad de conocer e interpretar poemas.

Efecto de la fuerza en el funcionamiento de las máquinas simples: palanca, polea y plano inclinado.

Comparar los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas de su uso.

Discriminación y racismo

Manifestar una postura crítica ante situaciones de discriminación y racismo en la vida cotidiana.

Respeto a la diversidad

Valorar que en México y en el mundo las personas tienen diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad, y manifestar respeto por las distintas culturas de la sociedad.

Migración y protección a los migrantes

Reconocer al fenómeno migratorio como una actividad humana, la cual se genera por muchos motivos. Cada movimiento migratorio depende de múltiples factores, los cuales impactan en la vida de las personas, teniendo como resultado la marginación y la violación de sus derechos humanos.

Acuarela Monocromática técnica mixta

(A base de café soluble y/o colorantes artificiales)

Motivar a los alumnos a generar su propio material con elementos que pudieran tener en casa, como lo fue el café soluble y sobres para preparar agua saborizada (colorante artificial), para crear su propia acuarela, Así mismo experimentaron con el uso de algodón, hisopos, ceras e incluso hojas de algunas plantas como instrumentos que pudieran sustituir los pinceles y pudieran lograr una obra con materiales alternos.

Técnica “a contraluz”

Mostrar a los alumnos que la técnica “a contra luz” (utilizada en fotografía), provoca varios efectos como un fuerte contraste entre luz y oscuridad que crea siluetas y acentúa líneas y formas.

Durante el trabajo a distancia se compartió con los alumnos de 6º grado la historia de Simbad el marino, un clásico de la literatura universal y se les pidió que elaboraran un escenario pop- up de su escena favorita. Este tipo de representación tridimensional se utiliza en libros ilustrados infantiles con frecuencia y los alumnos aprendieron a realizarla de manera sencilla.