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Español
Español
Día de las madres
Los alumnos utilizaron el lenguaje escrito para comunicar el cariño que sienten hacia su mamá, por medio de una tarjeta. Los chicos elaboraron sus tarjetas de manera libre y, como el propósito es desarrollar la función comunicativa, no se corrigieron las faltas de ortografía.
Pri-5o-Español-Día de las madres.mp4
Guiones teatrales
Los alumnos aplicaron las características del guion teatral, mediante la escritura de su propia versión del acto tres titulado “El terrible altercado entre Capuletos y Montescos”, a partir de escuchar en video la lectura del inicio de la obra clásica “Romeo y Julieta” de William Shakespeare.
Pri-5º-Español-Ortografía.movOrtografía
Los alumnos utilizaron el pasatiempo de la sopa de letras para conocer, recordar y/o practicar diferentes temas de ortografía y los aplicaron en la construcción de oraciones y en la estructura de textos breves.
Retratos escritos
Los alumnos desarrollaron sus habilidades de uso de adjetivos calificativos y adverbios en la descripción de personajes de la Revolución Mexicana aplicadas en una redacción de retratos escritos.
Pri-5º-Español-Retratos escritos.movMatemáticas
Matemáticas
Durante el trabajo a distancia, se realizó una variedad de actividades enfocadas a que los alumnos construyeran sus conocimientos, las que más disfrutaron los chicos fueron aquéllas en las que midieron trazaron ángulos, polígonos y aplicaron el uso del juego de geometría al elaborar mandalas y mosaicos.
También aprendieron nuevos conocimientos como el de "Razón y proporción", en el que a partir de clases virtuales, videos, actividades y ejercicios, permitió a los alumnos comprender y aplicar a la vida cotidiana estos nuevos aprendizajes
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Fuerza de Gravedad
Los alumnos desarrollaron sus habilidades científicas en la elaboración de hipótesis, experimentación, construcción de modelos e investigación para construir nuevos conocimientos relacionados con la fuerza de gravedad.
Pri-5o-Ciencias Naturales-Fuerza de Gravedad.mp4Pri-5o-Ciencias Naturales-Propagación del sonido.mp4Propagación del sonido
Los alumnos desarrollaron sus habilidades en la elaboración de hipótesis, experimentación, construcción de modelos e investigación para construir conocimientos científicos relacionados con la propagación del sonido y la audición.
Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
Formación Cívica y Ética
La responsabilidad de gobernar
Los alumnos reconocieron las características de la democracia como forma de gobierno y como forma de vida, para el ejercicio de los derechos en los espacios de convivencia cotidiana.
Pri-5o-Formación Cívica-La responsabilidad de gobernar.pdfPri-5o-Geografía-Actividades económicas.mp4Geografía
Actividades económicas
Los alumnos distinguieron las principales actividades económicas de México y su importancia para la población; reconocieron las características de los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros; identificando la producción minera e industrial .
Historia
La Revolución Mexicana
Los alumnos comprendieron las diferentes causas que animaron la Revolución Mexicana, la presencia de diferentes grupos e intereses en la lucha, así como las consecuencias y expresiones regionales de la época.
Pri-5o-Historia-La Revolución Mexicana.mp4Inglés
Inglés
Pri-5º-Inglés-OlympicLogoOlympic Logo
Olympic Logo
Pri-5º-Inglés-OlympicMedalsOlympic Medals
Olympic Medals
Pri-5º-Inglés-OpticalillusionsOptical Illusions
Optical Illusions
Pri-5º-Inglés-ReadingReading
Reading
Pri-5º-Inglés-UseOfEnglishUse of English
Use of English
Pri-5º-Inglés-VerbsVerbs
Verbs
Educación Física
Educación Física
Para el quinto grado procuramos que los chicos mantuvieran el trabajo que realizaban en el colegio, ponderando el uso de las capacidades coordinativas dirigidas hacia los predeportes, con ejercicios sencillos de frecuencia de carrera y coordinación de pies buscamos mejorar su agilidad y velocidad, así como un mayor control en su postura y el mejoramiento de su fuerza de base con ejercicios sencillos de autocargas, para que aprendieran a manejar su propio cuerpo.
Pri-5to-EducaciónFísica-Actividades.mp4Música
Música
Pri-5to-Musica-Pulso y marcha del compas.mp4Pulso y marcha del compás
Reconocer el nombre de las notas en el pentagrama al interpretar fragmentos musicales respetando el uso del compás de 2, 3 y 4 tiempos.
Who has seen the Wind
Conocer la canción Who has seend the wind, interpretarla con la voz cuidando la afinación y/o con diferentes instrumentos musicales (flauta, teclado, xilófono, entre otros) reconociendo el nombre de las notas en la partitura.
Pri-5to-Musica-Who has seen the Wind.mp4Artes Plásticas
Artes Plásticas
Técnicas de dibujo (lápiz de grafito)
Ejercitar la imaginación de los alumnos invitándolos a completar la mitad de una imagen de forma compleja y diversa, además de enseñar el uso profesional del lápiz de grafito, cuando se está realizando un dibujo con ésta técnica, obteniendo múltiples tonos de gris con un mismo lápiz y el uso de la goma para efectos de luz en su dibujo.
Acuarela Monocromática (a base de café soluble)
Motivar a los alumnos a generar su propio material con elementos que pudieran tener en casa, como lo fue el café soluble y/o té, para crear su propia acuarela. Así mismo experimentaron con el uso de algodón, hisopos, ceras e incluso hojas de algunas plantas como instrumentos que pudieran sustituir los pinceles y pudieran lograr una obra con materiales alternos.
Técnica “a contraluz”
Mostrar a los alumnos que la técnica “a contra luz” (utilizada en fotografía), provoca varios efectos como un fuerte contraste entre luz y oscuridad que crea siluetas y acentúa líneas y formas.
Línea curva
Mostrar a los alumnos, como dar efecto de movimiento a sus obras con el uso de líneas continúas y obtener el efecto visual de movimiento cuando se curvan las mismas.
Animación a la lectura
Animación a la lectura
Durante el trabajo a distancia se buscó que los niños por medio de diferentes historias exploraran sus habilidades de lectoescritura al mismo tiempo que echaran a volar su imaginación y pusieran en práctica su creatividad.
Inventaron recetas, viajaron al pasado y crearon postales con sus recuerdos y hasta se imaginaron cómo sería su robot de compañía para estos momentos en que estamos en casa, con cuentos como “Robot Salvaje”, “El jinete sin cabeza”, “El mar es redondo” y “Monstruos mexicanos”
Pri_5o_animación a la lectura_promoción a la lectura.mp4Diseño y Tecnología
Diseño y Tecnología
Pri- 5o - DyT- Construyendo un robot.mp4Construyendo un robot
Los alumnos realizaron una investigación en la red para conocer las diferencias básicas entre los robots y los androides, asentando su investigación en un tríptico donde citaron las referencias de las páginas web de donde tomaron la información.
Una vez establecidas dichas diferencias, propusieron un diseño de robot o androide el cual apoyaría en la realización o solución de un problema cercano a su entorno. Hicieron el boceto de su propuesta en un programa de dibujo y una vez concluido, procedieron a construirlo físicamente con materiales reciclados y reutilizables, con la finalidad de verlo físicamente y así proponer mejoras para éste.
Finalmente, en la fase digital, diseñaron en 3D ese robot con vías a que en un futuro pueda imprimirse en una impresora 3D.
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