Opción E

Video Restauración de suelos.

Catálogos electrónicos de edificios prehispánicos y coloniales, dioses prehispánicos y santos cristianos y de productos oaxaqueños. Durante la práctica de campo a los valles centrales de Oaxaca, una de las principales actividades son los catálogos electrónicos, con fotos originales de los alumnos y cédulas explicativas, que tiene por objetivo el observar los lugares que visitamos, entendiendo lo observado para poder reportarlo, así como analizar las singularidades de Oaxaca en el contexto histórico de Mesoamérica, la Nueva España y México.

PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS DE CIENCIAS SOCIALES II.

Para hacer frente a la pérdida de horas de clase presenciales, se programaron actividades en línea utilizando la plataforma Google Classroom, con “clases” para cada materia y grupo. Se programó una actividad para cada semana. En esta aula virtual, compartimos evidencias de tres actividades:

1. La primera consistió en la lectura de Bobbio, Norberto, “Democracia y dictadura”, en Estado, gobierno y sociedad, FCE, México, 2018 (compartido en PDF en Classroom) y la solución de un cuestionario de recuperación.

2. Como trabajo final del bimestre, los alumnos de los grupos 6010, 6020 y 6030, elaboraron individualmente, en parejas o en equipos de entre tres y cinco alumnos, un ensayo, con dos posibles temas: ¿Qué es la democracia auténtica? ¿Cuáles son las responsabilidades y facultades del gobierno en una emergencia de salud?

3. Por su parte, los alumnos de opción E entregaron como trabajo final su reporte de la práctica de campo de Kolijke. El objetivo central de la práctica fue que los alumnos apliquen técnicas de investigación propias de las ciencias sociales (observación participante, entrevista, análisis documental y encuesta) y a partir de visitas, recorridos, exposiciones y seminarios en grupo (ver itinerario), junto con observaciones y entrevistas que consiguieron de forma independiente; conocieran las instituciones políticas y sociales, tradiciones, creencias, formación socioeconómica, medios de comunicación, organizaciones y forma de relacionarse con el medio ambiente de una comunidad indígena rural. Los resultados se virtieron en trabajos monográficos, con temas específicos para cada equipo. Los alumnos trabajaron de forma excepcional en estos tiempos difíciles. Mostramos con orgullo ejemplos de sus trabajos.

Historia del Arte.

España contemporanea (Crisis CoVid)