Se organizó al grupo de 502, para realizar en paleógrafos sobre una frase reflexiva de algún autor como lo fueron: MARTIN LUTHER KING (líder del Movimiento por los derechos civiles de la comunidad afroamericana en Estados Unidos.), MAHATMA GANDHI (líder político y espiritual del siglo XX de la desobediencia civil no violenta para liberar a India del dominio extranjero.), RIGOBERTA MENCHÚ (Activista guatemalteca cuya lucha por los derechos de los indígenas); que se analizaron en una clase para comprender sus biografías y su contexto de lucha por la justicia social y basado en el respeto a los derechos humanos.

El desarrollo consistió en la creación de los paleógrafos y sus respectivas frases para ser expuestas en algunas áreas del plantel con el fin de compartir, el mensaje en pro de la importancia del valor igualdad, que permite la inclusión del ser humano en todos los ámbitos de su vida.

En el cierre se pretendió generar en el estudiante, la conciencia de la importancia del valor igualdad, desde la ejecución de la inclusión, como el proceso que asegura que aquellas personas que están en riesgo de pobreza y exclusión social, tengan las oportunidades y recursos necesarios para participar completamente en la vida económica, social y cultural disfrutando un nivel de vida y bienestar que se considere normal en la sociedad en la que ellos viven.

Uno de los docentes expresó: Para mí, la inclusión social significa reconocer en una persona o grupo social distinto, el valor y la riqueza de la diversidad. Y que la actividad permite generar conciencia y reflexión para llevar a cabo una introspección del porque nuestra sociedad debería de aplicarla y construir plataformas que permitan el reconocimiento de un tercero vulnerable con necesidades específicas que deben ser atendidas para que pueda estar en condiciones de equidad a fin de disfrutar y ejercer, sus derechos fundamentales.