張貼日期：2011/8/31 上午 08:00:04
臺中市瑞穗國民小學教科書選用及採購作業實施辦法
97年4月14日臨時校務會議修定
100年2月16校務會議修定
壹、依據：
一、 國民教育法第八條第二項「國民中小學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之」規定。
二、 依台中縣八九府教學字第三四八四八一號函「國民中小學教科書選用及採購作業注意事項」之規定辦理。
貳、目的：
一、 達成教學目標，提昇教學品質，滿足學區特性及課程需求。
二、 以學生特質與需求為優先考量，選擇符合學校本位的教科用書。
三、 為配合國民小學教科書開放政策，以期本校教師能妥適選用審定教科書，尊重專業自主，提昇教學效果，促進教育正常發展，特研訂本辦法。
參、選用程序：
一、組織：
本校評審選購教科書，由校長、各處室主任、各領域召集人及各年級導師代表、學生家長代表組成課程發展委員會督導，並由教務主任擔任召集人統籌相關事宜。基於學生學習需求與教學目標之達成，本著民主參與的精神，依循合法、公正、公開、客觀及事業原則，共同研商決議採用版本。
二、樣書送件：
由設備組負責蒐集經教育部審查合格，領有執照且未逾期限之所有版本教科書及價目表等相關資料，以資各教學研究會評選參考。
三、二階段評選：
(一)首先由各學年任課教師依據領域指標、學生需求、使用經驗、項目肆「選用參考」等召開「教科書選用會議」選出適合學生條件之各領域教科用書，做成會議記錄送交各領域委員會討論。
(二)由各學習領域代表教師，參考「教科書選用評鑑表及選用結果」之評比指標，就現有任課教師所提出之合格出版教科書討論其優缺點。檢視是否符合九年一貫指標？學生能力縱向連結等，選出適合學生條件之各領域教科用書。審議評選過程應做成會議記錄。
(三) 各版本之選用，應本著各領域階段課程的一致性與連貫性，選用後以使用一學習階段為原則。若未滿而更換教科書版本，必於學年召開「教科書選用會議」確實討論，明列無法繼續使用之理由列入會議紀錄，提交課程發展委員會同意後始得更換，並擬定銜接及補充計畫會同教學進度於課程發展委員會審議。（註：依97課綱微調實施期程，依科目逐年實施）
（四）基於目前教科書採購以全縣統一議價方式，為考量萬一選購版本流標，討論時請列出各科選用次序，俾便依順位遞補，並於會議紀錄中記載。
四、審核：
各學習領域選出教科書版本後，交由「課程發展委員會」全體委員審核、核定；本校課程發展委員會依其職責，對各學習領域或各學年選出之教科書有審核及建議之責任與義務，各學習領域或各學年召集人於必要時，得經課程發展委員會之要求，提出相關說明。
五、訂購：
(一)審定版：教務處設備組依據縣府公開議價結果，負責採購分發事宜。
(二)非審定版：教務處設備組將委請本校員生消費合作社代辦採購，設備組負責分發事宜。
六、收件：
由各出版商依學校指定時間，將教科書送至學校，並由警衛或值日人員簽收。於開學日中午前送至各班，裨使學校於開學日正常上課。
七、評鑑：
各科任課教師，於教學時或經家長反應，如發現所採用之教科書確有改進之處，提出於各領域教學研究會研酌後，通知設備組與出版單位處理改進。設備組應紀錄，提供後續選用參考。
肆、選用參考：
一、教育性：把握國家的教育政策與目標。
二、規範性：遵循課程標準或課程綱要。
三、正確性：內容、圖文、數據、資料須正確。
四、結構性：哲學理念的架構與組織須完整。
五、邏輯性：根據兒童身心發展的邏輯順序編輯。
六、銜接性：教科書的前後、左右、上下須連貫、完整。
七、可讀性：難易度須適合學生的能力及程度。
八、趣味性：教學活動設計、圖表，富變化及兒童化。
九、一致性：價值觀念與社會現況的價值觀一致。
十、公平性：對各種族群、性別、宗教、黨派、語文公平對待。
十一、創造性：教材以問題解決為導向，富挑戰性與批判思考。
十二、增強性：插圖等要能增強內容的學習，並能環環相扣。
十三、實用性：紙質、字體大小、裝訂牢固，並能達成教育目標。
十四、價值性：價格的合理性與後續出版的延續性是否穩定可靠。
十五、服務性：售後服務的配套措施與特殊學生的需求能否滿足。
伍、其他
一、學校參與教科書版本選用、評選、核定之人員，教科書議決選用過程以教材適用與否為考量，不得接受出版商或相關人士之邀宴招待，以維客觀超然之地位，以免觸法。
二、選用人員若有參與教科書出版商編輯等相關工作，應主動表明並迴避參與該科目之選用相關事宜。
三、領域代表教師應考慮學生需要、年級銜接、本校願景、本位課程、家長負擔等，並審慎評估各類版本、數量，辦理選用教科書，以符合效益。
四、辦理教科圖書採購人員應確遵「採購人員倫理準則」規定依法行事，營造一個開放公平的環境。
五、校方應與出版公司建立共識，務使出版公司致力於教材研發，以合理書價提供學生使用，避免變相提供教具。
六、前項評審選購過程列入紀錄並視同公務、文書歸檔妥為保存五年，俾供視導時查核。
陸、作業分工流程細目：
柒、本教科書選用辦法，呈請校務會議訂定後實施，修正時亦同。