TITULAR

Esta rutina es una estrategia dinámica que anima a los estudiantes a condensar y reflejar sobre un concepto, tema, vídeo o texto. Es una excelente herramienta para evaluar la evolución del entendimiento del estudiante antes (conocimientos previos) y después de una lección. 

Pasos para Implementarla:

• Antes de Comenzar: Sin haber abordado el tema, pide a los estudiantes que sinteticen en un titular lo que saben o esperan del tema/texto/vídeo. 🤔

• Desarrollo del Tema: Procede a explicar el contenido, mostrar el vídeo, discutir el texto o desarrollar el concepto durante la lección o las sesiones necesarias. 📖🎥

• Reflexión Final: Una vez finalizado, invita a los estudiantes a redactar un nuevo titular, reflejando lo que han aprendido. Es esencial que comparen este nuevo titular con el inicial y reflexionen sobre los cambios y aprendizajes. 💡🔄

• Compartir y Discutir: Anima a los estudiantes a compartir sus titulares, ya sea en grupos pequeños o con toda la clase, fomentando la discusión y el intercambio de perspectivas. 🗣️👥

Consejos:

• Utiliza herramientas como ClassroomScreen para gestionar tiempos y niveles de voz durante la actividad. ⏲️🔊

• Designa roles como moderador o portavoz en grupos para asegurar una participación ordenada y equitativa. Si utilizas el rol único "coordinador" este será el encargado de dirigir el turno de palabra para que todos puedan participar y será el portavoz del equipo. 🙋‍♂️🙋‍♀️

• Esta rutina no solo evalúa la comprensión, sino que también fomenta habilidades de síntesis y reflexión en los estudiantes. 🧠✨