¿QUÉ SÉ? ¿QUÉ QUIERO SABER? ¿QUÉ HE APRENDIDO?

Esta rutina es una herramienta poderosa para sumergirnos en la mente de nuestros estudiantes. Nos permite no solo descubrir sus conocimientos previos y curiosidades, sino también evaluar su proceso de aprendizaje al final de un tema. Es una combinación de exploración inicial y autoevaluación.

Componentes de la Rutina:

• ¿Qué sé sobre este tema? Aquí, los estudiantes reflexionan sobre su conocimiento previo.

• ¿Qué quiero saber sobre el tema? Esta parte nos revela las inquietudes y áreas de interés de los alumnos.

• ¿Qué he aprendido? Una oportunidad para que los estudiantes miren hacia atrás y evalúen su propio aprendizaje.

Pasos para Implementarla 🚀:

• Inicio del Tema/situación de aprendizaje/unidad: Comienza con las primeras dos preguntas. "¿Qué sé sobre este tema?" y "¿Qué quiero saber?". Estas cuestiones nos brindan una visión clara de los conocimientos previos y las expectativas de los estudiantes.

• Conclusión del Tema: Una vez finalizado el contenido, es el momento de la reflexión. Pide a los estudiantes que respondan "¿Qué he aprendido?" para que puedan valorar y reflexionar sobre su trayecto de aprendizaje.

Consejos Prácticos 📌:

• Divide el proceso en dos fases o momentos, asignando tiempos específicos para cada pregunta. Esto ayuda a mantener el enfoque y la estructura.

• Utiliza herramientas como ClassroomScreen para gestionar el tiempo y controlar el nivel de voz en el aula. Es esencial mantener un ambiente propicio para la reflexión.