«Si em dones peix, menjaré avui; si m’ensenyes a pescar podré menjar demà.» . Si fem aterrar aquest proverbi xinès, amb tot el respecte que es mereix, al terreny que ens ocupa vindríem a dir alguna cosa com: 

i sent una mica més agosarada afegiria: i  ensenya'm a pensar!

La utilitat dels instruments d'avaluació depèn de la nostra habilitat com a docents d'incloure'ls i emmarcar-los a una estratègia d'avaluació. I per poder fer això necessitem aturar-nos i pensar.  D'alguna manera necessitem revisar la feina que tenim feta, analitzar-la i prendre decisions.  Per tant , a partir d'ara espero que tot aquest ventall de recursos ens serveixi per avaluar com avaluem. 

Intentar emmarcar l'avaluació a una estratègia conscient, pensada crec que és la clau de l'èxit (o part de). 

M'agrada molt la idea de pensar el Feed up (a on vull anar, quins objectius compartim), el Feed back (com mirar endarrere i millorar el que hem fet) per avançar al feed Forward -> I ara què?  que tot plegat ens sigui útil per avançar millor. 

Pots fer clic als següents botons per repassar més informació sobre: 

Avaluem? Ens avaluem com avaluem?