Rutines de pensament

Les rutines de pensament són patrons de pensament senzills, es fan de manera ràpida.
S’haurien de fer de manera sistemàtica, repetides vegades, per promoure el pensament crític, reflexiu.
Es poden combinar amb les tècniques de treball cooperatiu.

Per què i com?

Ajuden a aprendre a pensar millor fent visible el pensament

Rutina de pensament KWL (Plantilla)

Explorar idees prèvies i interessos.
Metacognició final.

Rutina de pensament Bridge (Plantilla)

Activar coneixements previs.
Afavorir l’establiment de connexions o ponts entre idees prèvies i nous continguts apresos. Reflexió final.

Rutina de pensament Brúixola (Plantilla)

Aprofundir sobre un contingut a partir de l’anàlisi i avaluació.

Rutina de pensament P-I-I (Plantilla)

Activar els coneixements previs.
Generar preguntes que estimulin la construcció de coneixement.

Rutina de pensament O-D-A (Plantilla)

Estructurar el coneixement de manera autònoma.

Exemples

Exemple de portafoli a on s'utilitza la rutina O-D-A

Exemple de portafoli a on s'utilitza la rutina de bruíxola. Aquest alumne s'ha quedat amb fortaleses de contingut. Se li explica que a la propera també pensi en com a estudiant...

Page updated

Report abuse

Rutines de pensament

Per què i com?

Exemples

Avaluació: eines i idees