Avaluar per regular

Un cop sabem el punt de partida hem d'introduir nous punts de vista i estructurar-los. La regulació d'aquestes tasques és molt important: cal incloure l'avaluació formadora i formativa. Diversificar activitats atenent els punts de partida i diversitat a l'aula, així com possibilitar eines d'avaluació per a tothom.