Англійська мова

Hello, pupils!

Добрий день, учні сьомого класу та батьки, ми продовжуємо з Вами вивчення англійської мови.

Уважно читайте інструкції до завдань, натискайте на посилання та слухайте. дивіться і виконуйте завдання

Бажаю успіхів!

So let's start.

Понеділок 23.03.2020

1 Тема : Візит до лікаря.

2. Warming up . Підручник с. 120 впр 5 прослухати вірш з аудіофайла , який прикріплений нижче та навчитися його читати та перекладати.

3. Підручник с. 124 впр 1 , згадати , що означають слова, що в таблиці вправи, згадати їх переклад , вставити їх у текст та переписати його в зошит.Прекласти цей текст письмово після написканої вправи.

4. Переглянути відео, повторюючи слова та вирази

5. Підручник с. 125 впр 1

З*єднати слова , утворюючи словосполучення . Записати в зошит ці словосполучення з перекладом.

6. Виконані вправи зробити скріншот( має бути дві письмові вправи) та відіслати на вайбер в особисті повідомлення 0934736356

чекаю ваши вправи до середи 25.03 до 13.00

Четвер 26.03.2020

  1. Тема : Захворювання та лікування .Розвиток граматичних навичок. Минулий доконаний час.

  2. Ознайомлення з граматичним правилом вживання минулого доконаного часу

Підручник с.115-116 роздивитися граматичні таблиці вживання минулого доконаного часу.

Для додаткової інформаціїї звернутися в підручник на сторінці 205 ,параграф 6

Минулий доконаний час вживається для вираження дії , яка відбулася раніше іншої минулої дії.

Минулий доконаний час утворюється за допомогою допоміжного дієслова had , яке ставимо після підмета в ствердженому реченні та дієслова - присудка , вжитого в третій формі( якщо дієслово правильне, то до нього додаємо закінчення -ed, а якщо дієслово неправильне , то користуємося таблицею неправильних дієслів -третя колонка)

Слова сигнали для минулого доконаного часу by, after ,before.(Зробити миниконспект по минулому доконаному часу , записати в зошит.

Навести приклади : I had done my homework by 5 o'clock yesterday.

She had not cleaned her room before her mother come.

Переглянути відео вживання минулого доконаного часу та записати в зошит приклади, наведені в відео.

3. Читання, говоріння та письмо -підручник - с. 117 вправа 2 - прочитати , утворити речення за зразком та записати в зошит.

4. Домашня робота -підручник - с. 117 вправа 3 - з*єднати , щоб утворити речення , зписати в зошит

Фотозвіт вислати на вайбер 0934736356 до 27 березня 17.00

30.03.2020 Понеділок

  1. Тема : Як надати першу допомогу..Розвиток граматичних навичок. Минулий доконаний час

  2. Згадати правило вживання минулого доконаного часу, переглянувши відео попередньоьго уроку.

  3. Читання та письмо. --підручник - с. 118 вправа 4 - з*єднати речення , використовуючи слова в дужечках та правило вживання минулого доконаного часу. Дивіться на приклад.

  4. Говоріння та письмо -- підручник - с. 121 вправа 1 -- Переглянувши наведений приклад , скласти діалоги за зразком

Записати в зошит будь-яких 2 діалоги.

  1. Лексична робота -підручник - с. 127 --- VOCABULARY BOX -слова в словник записати з перекладом ( використавши словник в кінці підручника)

  2. Читання підручник - с. 126 вправа 4 -читата та перекладати текст

  3. Домашня робота -підручник - с. 127 вправа 4(б) письмово дати відповіді на питання .

  4. Фотозвіт вислати на вайбер 0934736356 до середи 01.04 до 17.00

02.04.2020 Четвер.

  1. Тема: Розвиток навичок читання .Робота над текстом .

  2. Письмо --Повторення минулого доконаного часу - підручник с. 130 вправа 9 --приєднати речення , використовуючи слова в дужках

Записати речення в зошит.

  1. Лексична робота -підручник с. 133 VOCABULARY BOX -слова в словник записати з перекладом ( використавши словник в кінці підручника)

  2. Аудіювання та читання. -- підручник с. 132 вправа 1 , слухаючи аудіофайл, слідкувати за текстом .

Потім прочитати та перекласти текст.

5. Домашня робота -підручник - с. 133 вправа 2 письмово - завершити речення згідно прочитаного тексту.

06.04.2020 Понеділок.

  1. Тема : Систематизація та узагальнення знань з теми Охорона здоров*я . Самостійна робота.

  2. Повторення лексичного та граматичного матеріалу даної теми.

Перегляньте,будь ласка, словник та відео попередніх уроків, щоб узагальнити знання .

  1. Виконати представлену самостійну роботу.

1) Потрібно переписати речення , знаходячи необхідні за змістом слова.

Маленька підказка- tissue - серветка

sanitizer -- антисептик

2) завдання - згадуємо Минулий доконаний час , переписуємо речення , ставлячи дієслова в потрібній формці

4. Фотозвіт самостійної робот відіслати на вайбер до четверга 09.04.

09.04.2020 Четвер.

  1. Тема: Вільний час. Жанри кінрфільмів. Улюблені фільми.

  2. Лексична робота - записати в словник слова підручник с. 138 вправа 1

a comedy -- комедія

a science fiction film -- наукова фантастика

a cartoon -- мультфільм

a historical film --- історичний фільм

a horror film -- фільм жаху

a musical -- музичний фільм

an action -- бойовик

a thriller -- трилер

3, Письмо та читання -- підручник с. 139 вправа 2 -- з*єднати типи фільмів з їх значенням, записати у зошит.

4. Лексична робота - записати в словник слова з транскрипцією та перекладом підручник с. 139 ---VOCABULARY BOX

5. Домашня робота -- підручник с. 139 вправа 5 -- письмово зробити список( 6 речень) , які фільми подобаються, а які --ні, починаючи з тих, що подобаються

наприклад-- I like watching comedies.

I don't like watching horror films.



13.04.2020 Понеділок

  1. Тема: Характеристика улюбленого фільму. Розвиток навичок аудіювання..

  2. Лексична робота - - записати сова в словник

entertaining -- розважальний

depressing -- гнітючий, сумовитий

gripping -- зворушливий, захоплюючий

fantastic -- фантастичний

predictable -- передбачуваний

romantic -- романтичний

awful -- жахливий

exciting -- захопливий

boring -- нудний

  1. Письмо та читання --підручник с.139 вправа 6 -подивіться на прикметникі та з*ясуйте , які з них зображують позитивну думку , а які -- негативну -запишіть у зошит у дві колонки.

  2. Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.142-- VOCABULARY BOX

  3. Аудіювання та читання - прослухайте аудіофайл, де представлена розмова Емми з її однокласниками про їх улюблені фільми, вправа 1 с. 140 підручника - роздивіться назви та малюнки до фільмів.

прослухайте розмову ще раз та виконайте вправу 4 с. 141 ПИСЬМОВО В ЗОШИТ, переписуючи речення та вставляючи необхідні слова ха прослуханим текстом.

  1. Домашнє завдання --підручник с. 139 вправа 7 -написати 5 речень про свій улюблений фільм, використовуючи прикметники з вправи 6 с. 139

  2. Чекаю фотозвіти письмових вправ (обов*язково) на вайбер 0934736356 .


16.04 2020 Четвер

  1. Тема : Різні фільми- різні жанри. Місця зйомок. Спецефекти.

  2. Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.145 -- VOCABULARY BOX

  3. Читання , говоріння та письмо ---підручник с.143-144 прочитати текст та знайти відповіді на питання вправа 1 с 142- записати відповіді в зошит.

  4. письмо та говоріння - вправа 3 с. 144 -переглянути прочитаний текст ще раз та знайти відповідну інформацію

1) різні види фільмів

2) слова, які описують героїв

3) слова, що описують фільм.

Записати в зошит трьома колонками.

  1. Домашнє завдання у вигляді тесту потрібно знайти на сайті відкривши посилання

join.naurok.ua ( - натискаємо сюди) зазначаємо ім*я та прізвище , код від учителя -- Код доступу 371704 та натисаєте прєднатися і розпочинаєте тест -- тест не на швидкість-думайте , потім натискайте вірну відповідь

Програма виставляє оцінки , фотографувати не потрібно, я все побачу в програмі.

Завдання необхідно виконати до 21 квітня 12:00 , далі завдання будуть вже закриті.



23.04.2020 четвер

  1. Тема: Відвідування кінотеатру. Зворотні займенники .

  2. Розвиток граматичних навичок. Зворотні займенники.

Перегляньте відеоурок та ознайомтеся з інформацією про зворотні займенники в англійській мові.

3. Граматика -користуючись підручником с.146 та інформацією з відеоуроку зробіть конспект даної теми( перепишіть які є зворотні займенники та приклади)

4.Граматичний практикум. - підручник с. 146-147 вправа 1 -виконати письмово

5. Домашнє завдання - вивчити зворотні займенники та виконати вправи 2,3 с. 147

Фотозвіт на вайбер до 26 квітня.

27.04.2020 понеділок

1.Тема: Театр Шекспіра у Лондоні. Зворотні займенники.

2. Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.149 -- VOCABULARY BOX

3. Читання та аудіювання -- підручник с. 148-149 вправа 1- прослуховуємо аудіофайл та слідкуємо за текстом в підручнику.

4. Письмо та читання --підручник с. 148-149 вправа 1- питання після діалогу( с.149)- письмово дати відповіді.


5. Письмо -підручник с.-149 вправа 2 - переписати та вставити пропущені слова.

6. Повторкння зворотних займенників( передивіться матеріал попереднього урока)

7. домашнє завдання у вигляді тестів на сайті ( виконуємо всі обов*язково ), реєструємося один раз, вказуємо ім*я та прізвище , відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 372555 фотографувати не потрібно, оцінки бачу в програмі.

Завдання необхідно виконати до 29 квітня 14:00

30.04.2020 четвер

  1. Тема: Систематизація та узагальнення знань по темі "Улюблені фільми". Самостійна робота .

  2. Читання та письмо -- підручник -- с. 152 вправа 1 -- спочатку ознайомитися з оглядом фільму -- прочитати та зрозуміти текст, потім роздивитися план написання подібного огляду фільму та написати про будь-який фільм у зошиті . користуючись планом та зразком

(фотозвіт у вайбер до 04.05 )

  1. Друга частина самостійної роботи у вигляді тестів на сайті , відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 925383 Завдання необхідно виконати до 3 травня 11:00 ( далі тести будуть закриті)

Завдання виконуємо лише один раз ( виставляю оцінку за виконаний тест , який був найперший.)

04.05.2020 понеділок

  1. Тема: Організація відпочинку. Подорожування, Розвиток навичок говоріння .

  2. Повторення лексичних одиниць по темі -- підручник с. 153 вправа 1 - з*єднайте слова з їх значенням.

Запишіть у зошит в тестовому форматі.

  1. Письмо та читання -- підручник с. 154 вправа 2 -- вибрати відповідне слово. та записати словосполучення .

  2. Говоріння та читання -- підручник с. 154 вправа 4- перегляньте питання та дайте відповіді на них усно.

  3. Домашнє завдання -підручник с. 154 вправа 3 -- письмово в зошит записати речення , вставляючи слова.

07.05.2020 четвер.

  1. Тема : Контроль читання .

  2. Робота над текстом -- підручник с. 179 вправа 1 -- опрацьовуємо текст

  3. Письмово дати повні відповіді на 7 запитань після тексту ( фотозвіт у вайбер до 7 травня 20.00- обов*язково )

  4. Виконати тест на сайті по прочитаному тексту ( підручник с. 179 вправа 1) відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 304556 Завдання необхідно виконати до 7 травня 14:00

14-05-2020 четвер

  1. Тема : Контроль аудіювання

  2. Преглядаємо та прослуховуємо відео , натиснувши червону кнопку.

3. Виконуємо тест на сайті відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 400534 Завдання необхідно виконати до 14 травня 20:00

Бажаю успіху!

18.05 . 2020 понеділок

  1. Тема: Контороль письма

  2. Контрольна робота складається з двох частин

Перша - написання особистої розповіді в зошиті

My travelling. За темою " Моя подорож"

Using the plan: За планом

1 paragraph - What ways of travelling do you know?Means of transport? ( 1 абзац - Які види подорожі є взагалі? Який можно використовувати транспорт?)

2 paragraph --Where , when and who did you travel with? What means of transport did you use? What places did you visit? (2 абзац -- Куди , коли та з ким ви їздили в подорож, яка вам запам*яталася найбільше.( якщо не їздили нікуди, то куди б хотіли поїхати). Який використовували транспорт? Які місця відвідували?)

3 paragraph -- Your impressions of your travelling. Would you advice your friend to travell the same?-- (3 абзац - Ваші враження від подорожі. Чи порадили б ви таку подорож своєму другові?)( фотозвіт на вайбер до 19 травня)

  1. Друга частина -- це лексико -граматичний тест на сайті ( фото результату тесту не потрібно - я бачу ваші бали та роботи на сайті)

відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 899966 Завдання необхідно виконати до 18 травня 20:00

Бажаю успіху!


21.05.2020 четвер

  1. Тема : Контроль говоріння

  2. Тепер я хочу вас почути , користуючись сучасними технічними приладами відішліть розказану розповідь ( яку ви писали на конторль письма , про подорож) звуковим повідомленням або ви можете зателефонувати та розказати.

  3. Чекаю ваші розповіді до 24 травня ( неділя)

25.05.2020 понеділок

1.Тема : Відомі історічні місця Лондона та Києва. Відеоподорож.

2. Прегляньте відео про Лондон та запам*ятайте визначні місця Лондона. Усно складіть 6 запитань до переглянутого відео .

3. Згадайте, які визначні місця є у Києві. Прегляньте відео та перевірте свої знання.

4. Домашнє завдання - усно складіть 6 запитань до переглянутого відео про Київ.

28/05/2020 четвер

  1. Тема : Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.

  2. Аудіювання та читання -- Повторюючи тему про подорож напередодні літніх канікул , пропоную відео , перегляньте та подумайте як ви б хотіли відпочити влітку.

3. Лексичний матеріал -- перегляньте та згадайте слова на англійській мові , що стосуються літнього відпочинку .

4. Let's sing !!

На цій веселій ноті хочу подякувати всім учням та батькам за роботу . Гарних Вам літніх канікул , здоров*я та сонячних днів !!!

See you in autumn! Good luck!