Англійська мова
Hello, pupils!
Добрий день, учні сьомого класу та батьки, ми продовжуємо з Вами вивчення англійської мови.
Уважно читайте інструкції до завдань, натискайте на посилання та слухайте. дивіться і виконуйте завдання
Бажаю успіхів!
So let's start.
Понеділок 23.03.2020
1 Тема : Візит до лікаря.
2. Warming up . Підручник с. 120 впр 5 прослухати вірш з аудіофайла , який прикріплений нижче та навчитися його читати та перекладати.
3. Підручник с. 124 впр 1 , згадати , що означають слова, що в таблиці вправи, згадати їх переклад , вставити їх у текст та переписати його в зошит.Прекласти цей текст письмово після написканої вправи.
4. Переглянути відео, повторюючи слова та вирази
5. Підручник с. 125 впр 1
З*єднати слова , утворюючи словосполучення . Записати в зошит ці словосполучення з перекладом.
6. Виконані вправи зробити скріншот( має бути дві письмові вправи) та відіслати на вайбер в особисті повідомлення 0934736356
чекаю ваши вправи до середи 25.03 до 13.00
Четвер 26.03.2020
Тема : Захворювання та лікування .Розвиток граматичних навичок. Минулий доконаний час.
Ознайомлення з граматичним правилом вживання минулого доконаного часу
Підручник с.115-116 роздивитися граматичні таблиці вживання минулого доконаного часу.
Для додаткової інформаціїї звернутися в підручник на сторінці 205 ,параграф 6
Минулий доконаний час вживається для вираження дії , яка відбулася раніше іншої минулої дії.
Минулий доконаний час утворюється за допомогою допоміжного дієслова had , яке ставимо після підмета в ствердженому реченні та дієслова - присудка , вжитого в третій формі( якщо дієслово правильне, то до нього додаємо закінчення -ed, а якщо дієслово неправильне , то користуємося таблицею неправильних дієслів -третя колонка)
Слова сигнали для минулого доконаного часу by, after ,before.(Зробити миниконспект по минулому доконаному часу , записати в зошит.
Навести приклади : I had done my homework by 5 o'clock yesterday.
She had not cleaned her room before her mother come.
Переглянути відео вживання минулого доконаного часу та записати в зошит приклади, наведені в відео.
3. Читання, говоріння та письмо -підручник - с. 117 вправа 2 - прочитати , утворити речення за зразком та записати в зошит.
4. Домашня робота -підручник - с. 117 вправа 3 - з*єднати , щоб утворити речення , зписати в зошит
Фотозвіт вислати на вайбер 0934736356 до 27 березня 17.00
30.03.2020 Понеділок
Тема : Як надати першу допомогу..Розвиток граматичних навичок. Минулий доконаний час
Згадати правило вживання минулого доконаного часу, переглянувши відео попередньоьго уроку.
Читання та письмо. --підручник - с. 118 вправа 4 - з*єднати речення , використовуючи слова в дужечках та правило вживання минулого доконаного часу. Дивіться на приклад.
Говоріння та письмо -- підручник - с. 121 вправа 1 -- Переглянувши наведений приклад , скласти діалоги за зразком
Записати в зошит будь-яких 2 діалоги.
Лексична робота -підручник - с. 127 --- VOCABULARY BOX -слова в словник записати з перекладом ( використавши словник в кінці підручника)
Читання підручник - с. 126 вправа 4 -читата та перекладати текст
Домашня робота -підручник - с. 127 вправа 4(б) письмово дати відповіді на питання .
Фотозвіт вислати на вайбер 0934736356 до середи 01.04 до 17.00
02.04.2020 Четвер.
Тема: Розвиток навичок читання .Робота над текстом .
Письмо --Повторення минулого доконаного часу - підручник с. 130 вправа 9 --приєднати речення , використовуючи слова в дужках
Записати речення в зошит.
Лексична робота -підручник с. 133 VOCABULARY BOX -слова в словник записати з перекладом ( використавши словник в кінці підручника)
Аудіювання та читання. -- підручник с. 132 вправа 1 , слухаючи аудіофайл, слідкувати за текстом .
Потім прочитати та перекласти текст.
5. Домашня робота -підручник - с. 133 вправа 2 письмово - завершити речення згідно прочитаного тексту.
06.04.2020 Понеділок.
Тема : Систематизація та узагальнення знань з теми Охорона здоров*я . Самостійна робота.
Повторення лексичного та граматичного матеріалу даної теми.
Перегляньте,будь ласка, словник та відео попередніх уроків, щоб узагальнити знання .
Виконати представлену самостійну роботу.
1) Потрібно переписати речення , знаходячи необхідні за змістом слова.
Маленька підказка- tissue - серветка
sanitizer -- антисептик
2) завдання - згадуємо Минулий доконаний час , переписуємо речення , ставлячи дієслова в потрібній формці
4. Фотозвіт самостійної робот відіслати на вайбер до четверга 09.04.
09.04.2020 Четвер.
Тема: Вільний час. Жанри кінрфільмів. Улюблені фільми.
Лексична робота - записати в словник слова підручник с. 138 вправа 1
a comedy -- комедія
a science fiction film -- наукова фантастика
a cartoon -- мультфільм
a historical film --- історичний фільм
a horror film -- фільм жаху
a musical -- музичний фільм
an action -- бойовик
a thriller -- трилер
3, Письмо та читання -- підручник с. 139 вправа 2 -- з*єднати типи фільмів з їх значенням, записати у зошит.
4. Лексична робота - записати в словник слова з транскрипцією та перекладом підручник с. 139 ---VOCABULARY BOX
5. Домашня робота -- підручник с. 139 вправа 5 -- письмово зробити список( 6 речень) , які фільми подобаються, а які --ні, починаючи з тих, що подобаються
наприклад-- I like watching comedies.
I don't like watching horror films.
13.04.2020 Понеділок
Тема: Характеристика улюбленого фільму. Розвиток навичок аудіювання..
Лексична робота - - записати сова в словник
entertaining -- розважальний
depressing -- гнітючий, сумовитий
gripping -- зворушливий, захоплюючий
fantastic -- фантастичний
predictable -- передбачуваний
romantic -- романтичний
awful -- жахливий
exciting -- захопливий
boring -- нудний
Письмо та читання --підручник с.139 вправа 6 -подивіться на прикметникі та з*ясуйте , які з них зображують позитивну думку , а які -- негативну -запишіть у зошит у дві колонки.
Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.142-- VOCABULARY BOX
Аудіювання та читання - прослухайте аудіофайл, де представлена розмова Емми з її однокласниками про їх улюблені фільми, вправа 1 с. 140 підручника - роздивіться назви та малюнки до фільмів.
прослухайте розмову ще раз та виконайте вправу 4 с. 141 ПИСЬМОВО В ЗОШИТ, переписуючи речення та вставляючи необхідні слова ха прослуханим текстом.
Домашнє завдання --підручник с. 139 вправа 7 -написати 5 речень про свій улюблений фільм, використовуючи прикметники з вправи 6 с. 139
Чекаю фотозвіти письмових вправ (обов*язково) на вайбер 0934736356 .
16.04 2020 Четвер
Тема : Різні фільми- різні жанри. Місця зйомок. Спецефекти.
Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.145 -- VOCABULARY BOX
Читання , говоріння та письмо ---підручник с.143-144 прочитати текст та знайти відповіді на питання вправа 1 с 142- записати відповіді в зошит.
письмо та говоріння - вправа 3 с. 144 -переглянути прочитаний текст ще раз та знайти відповідну інформацію
1) різні види фільмів
2) слова, які описують героїв
3) слова, що описують фільм.
Записати в зошит трьома колонками.
Домашнє завдання у вигляді тесту потрібно знайти на сайті відкривши посилання
join.naurok.ua ( - натискаємо сюди) зазначаємо ім*я та прізвище , код від учителя -- Код доступу 371704 та натисаєте прєднатися і розпочинаєте тест -- тест не на швидкість-думайте , потім натискайте вірну відповідь
Програма виставляє оцінки , фотографувати не потрібно, я все побачу в програмі.
Завдання необхідно виконати до 21 квітня 12:00 , далі завдання будуть вже закриті.
23.04.2020 четвер
Тема: Відвідування кінотеатру. Зворотні займенники .
Розвиток граматичних навичок. Зворотні займенники.
Перегляньте відеоурок та ознайомтеся з інформацією про зворотні займенники в англійській мові.
3. Граматика -користуючись підручником с.146 та інформацією з відеоуроку зробіть конспект даної теми( перепишіть які є зворотні займенники та приклади)
4.Граматичний практикум. - підручник с. 146-147 вправа 1 -виконати письмово
5. Домашнє завдання - вивчити зворотні займенники та виконати вправи 2,3 с. 147
Фотозвіт на вайбер до 26 квітня.
27.04.2020 понеділок
1.Тема: Театр Шекспіра у Лондоні. Зворотні займенники.
2. Лексична робота - - записати сова в словник підручник с.149 -- VOCABULARY BOX
3. Читання та аудіювання -- підручник с. 148-149 вправа 1- прослуховуємо аудіофайл та слідкуємо за текстом в підручнику.
4. Письмо та читання --підручник с. 148-149 вправа 1- питання після діалогу( с.149)- письмово дати відповіді.
5. Письмо -підручник с.-149 вправа 2 - переписати та вставити пропущені слова.
6. Повторкння зворотних займенників( передивіться матеріал попереднього урока)
7. домашнє завдання у вигляді тестів на сайті ( виконуємо всі обов*язково ), реєструємося один раз, вказуємо ім*я та прізвище , відкривши посилання
join.naurok.ua Код доступу 372555 фотографувати не потрібно, оцінки бачу в програмі.
Завдання необхідно виконати до 29 квітня 14:00
30.04.2020 четвер
Тема: Систематизація та узагальнення знань по темі "Улюблені фільми". Самостійна робота .
Читання та письмо -- підручник -- с. 152 вправа 1 -- спочатку ознайомитися з оглядом фільму -- прочитати та зрозуміти текст, потім роздивитися план написання подібного огляду фільму та написати про будь-який фільм у зошиті . користуючись планом та зразком
(фотозвіт у вайбер до 04.05 )
Друга частина самостійної роботи у вигляді тестів на сайті , відкривши посилання
join.naurok.ua Код доступу 925383 Завдання необхідно виконати до 3 травня 11:00 ( далі тести будуть закриті)
Завдання виконуємо лише один раз ( виставляю оцінку за виконаний тест , який був найперший.)
04.05.2020 понеділок
Тема: Організація відпочинку. Подорожування, Розвиток навичок говоріння .
Повторення лексичних одиниць по темі -- підручник с. 153 вправа 1 - з*єднайте слова з їх значенням.
Запишіть у зошит в тестовому форматі.
Письмо та читання -- підручник с. 154 вправа 2 -- вибрати відповідне слово. та записати словосполучення .
Говоріння та читання -- підручник с. 154 вправа 4- перегляньте питання та дайте відповіді на них усно.
Домашнє завдання -підручник с. 154 вправа 3 -- письмово в зошит записати речення , вставляючи слова.
07.05.2020 четвер.
Тема : Контроль читання .
Робота над текстом -- підручник с. 179 вправа 1 -- опрацьовуємо текст
Письмово дати повні відповіді на 7 запитань після тексту ( фотозвіт у вайбер до 7 травня 20.00- обов*язково )
Виконати тест на сайті по прочитаному тексту ( підручник с. 179 вправа 1) відкривши посилання
join.naurok.ua Код доступу 304556 Завдання необхідно виконати до 7 травня 14:00
14-05-2020 четвер
Тема : Контроль аудіювання
Преглядаємо та прослуховуємо відео , натиснувши червону кнопку.
3. Виконуємо тест на сайті відкривши посилання
join.naurok.ua Код доступу 400534 Завдання необхідно виконати до 14 травня 20:00
Бажаю успіху!
18.05 . 2020 понеділок
Тема: Контороль письма
Контрольна робота складається з двох частин
Перша - написання особистої розповіді в зошиті
My travelling. За темою " Моя подорож"
Using the plan: За планом
1 paragraph - What ways of travelling do you know?Means of transport? ( 1 абзац - Які види подорожі є взагалі? Який можно використовувати транспорт?)
2 paragraph --Where , when and who did you travel with? What means of transport did you use? What places did you visit? (2 абзац -- Куди , коли та з ким ви їздили в подорож, яка вам запам*яталася найбільше.( якщо не їздили нікуди, то куди б хотіли поїхати). Який використовували транспорт? Які місця відвідували?)
3 paragraph -- Your impressions of your travelling. Would you advice your friend to travell the same?-- (3 абзац - Ваші враження від подорожі. Чи порадили б ви таку подорож своєму другові?)( фотозвіт на вайбер до 19 травня)
Друга частина -- це лексико -граматичний тест на сайті ( фото результату тесту не потрібно - я бачу ваші бали та роботи на сайті)
відкривши посилання
join.naurok.ua Код доступу 899966 Завдання необхідно виконати до 18 травня 20:00
Бажаю успіху!
21.05.2020 четвер
Тема : Контроль говоріння
Тепер я хочу вас почути , користуючись сучасними технічними приладами відішліть розказану розповідь ( яку ви писали на конторль письма , про подорож) звуковим повідомленням або ви можете зателефонувати та розказати.
Чекаю ваші розповіді до 24 травня ( неділя)
25.05.2020 понеділок
1.Тема : Відомі історічні місця Лондона та Києва. Відеоподорож.
2. Прегляньте відео про Лондон та запам*ятайте визначні місця Лондона. Усно складіть 6 запитань до переглянутого відео .
3. Згадайте, які визначні місця є у Києві. Прегляньте відео та перевірте свої знання.
4. Домашнє завдання - усно складіть 6 запитань до переглянутого відео про Київ.
28/05/2020 четвер
Тема : Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.
Аудіювання та читання -- Повторюючи тему про подорож напередодні літніх канікул , пропоную відео , перегляньте та подумайте як ви б хотіли відпочити влітку.
3. Лексичний матеріал -- перегляньте та згадайте слова на англійській мові , що стосуються літнього відпочинку .
4. Let's sing !!
На цій веселій ноті хочу подякувати всім учням та батькам за роботу . Гарних Вам літніх канікул , здоров*я та сонячних днів !!!
See you in autumn! Good luck!