Понеділок, 23 березня

Читання. Вступ до теми. Знову починається весна. "Ой весна, весна..." (напам'ять), "Вийди, вийди, сонечко" (українські народні пісні). В.Гринько "Мирилки". (с.110-111)

середа, 25 березня

Тема: І.Франко "Надійшла весна прекрасна..." (напам'ять) (с.113)

П'ятниця, 27 березня

Виразно навчитись читати вірш Марії Чумарної, виконати завдання після вірша на с.115

Понеділок, 30 березня

Тема: Вчимося слухати і розуміти текст. Причина - наслідок. Л.Костенко "Перекинута шпаківня" (с.116)

1. Прослухайте вірш, звертайте увагу, що читається зі співчуттям, а що - з докором.

2. Прочитайте вірш самостійно, дотримуючись інтонації.

3. Дайте відповіді на запитання після вірша.

Вівторок, 31 березня

Робота з дитячою книжкою. Прочитати і переказати дитячу книжку (на власний вибір). Для перевірки : намалювати малюнок за прочитаним, написати назву і автора твору.

Середа, 1 квітня

Тема: В.Сухомлинський "Хлопчик і Дзвіночок Конвалії". Читання в особах (с.117-118).

1. Прослухайте казку за посиланням www.youtube.com/watch?v=jr1AoeV-dbw

2. Прочитайте казку самостійно на с. 117, дайте відповіді на запитання після казки с.117-118.

Понеділок, 6 квітня

Тема: Гей, Великдень! Гей, весна! А. Камінчук "Українська писанка".Складання розповіді про великодні свята, використовуючи подані слова (с.118).

1. Що ти знаєш про великодні свята? Переглянь відео (на вибір)

• Загублена писанка

• Мишки на Великдень - проспівай

• Великодня казка

2. Прочитай вірш А.Камінчука "Українська писанка" на с.118.

3. Дай відповіді на запитання після вірша.

Вівторок, 7 квітня

Тема: Почуття любові. Порівняння-образ. В. Лучук "Тільки мама". Леся Українка "На зеленому горбочку" (с.119).

1. Переглянь відео, виконай завдання: Тільки мама

2. Прослухай вірш Лесі Українки: На зеленому горбочку

3. Виконай завдання після вірша на с.118.

4. Навчись виразно читати вірші.

Середа, 8 квітня

Тема: Мир - це життя! Т.Майданович "Що таке мир". Мурал (с.120).

1. Переглянь відео, виконай завдання Урок читання

П'ятниця, 10 квітня

Тема: Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою (с.121).

1. Пройдіть тестування (впишіть своє ім'я та прізвище, пройдіть тестування, результат сфотографуйте і надішліть): Підсумок за темою або Тест №2

2. Якщо виникли труднощі під час тестування - повторіть за завданнями на с.121.

Понеділок, 13 квітня

Тема: Вступ до теми.Що? Де? Чому? Навіщо? О.Дерманський "Чудо із чудес" (с.122-123).

Завдання: читати, відповідати на запитання.

Вівторок, 14 квітня

Тема: Погортаємо сторінки журналу "Барвінок". "Читання - класні ліки" (із журналу)(с. 123).

Завдання: читати, відповідати на запитання.

Середа, 15 квітня

Тема: Медіавіконце: дитячі журнали, енциклопедії. Створення реклами журналу (с. 124-125).

Завдання: читати, відповідати на запитання.

П'ятниця, 24 квітня Тема: Дитячі енциклопедії - джерело нових знань. "Наші мудрі вчителі - енциклопедії". Робота з дитячими енциклопедіями (с. 128).

1. Прочитай в підручнику с.128.

2. Чи є в тебе енциклопедія? Розкажи, як вона називається і як ти з нею працюєш.

Понеділок, 27 квітня

Тема: Досліджуємо текст. "Поклоніння вогню" (з популярної енциклопедії школярів "Дивосвіт") (с.129)

1. Прочитайте текст на с.129, дайте відповіді на запитання.

2. Пройдіть тест Поклоніння вогню

Вівторок, 28 квітня

Тема: Робота з дитячою книжкою

Завдання: прочитати текст з енциклопедії, намалювати до нього малюнок, на малюнку написати назву енциклопедії і тексту.

Середа, 29 квітня

Тема: Моя улюблена енциклопедія

Завдання: створити рекламу для своєї улюбленої книги-енциклопедії, щоб її захотіли всі прочитати.

Тема: Фантазуй і створюй! Н.Кир'ян "Розмова хмарок" (с.130-131).

1. Перегляньте презентацію, виконуйте завдання, запропоновані в ній. Презентація

Тема: Веселе слово. Чи легко складати вірші? П.Глазовий "Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші" (с. 131-132).

Натискаємо на пояснення матеріалу, відкрити в новій вкладці.

Тема: Веселе слово. Чи легко складати вірші? П.Глазовий "Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші" (с. 133).

1. Перегляньте презентацію: Чи легко складати вірші?

2. Дочитайте текст с. 133.

3. Пройти тестування на знання змісту:

• Тест 1

• Тест 2

Тема: Створюємо казку. Л.Костенко "Вербові сережки". Складання казки про дівчаток, яким верба подарувала чарівні сережки (с.134).

1. Прослухай вірш Вербові сережки

2. Прочитай вірш у підручнику на с.134.

3. Склади казку про дівчаток, яким верба подарувала чарівні сережки.

Тема: Як здійснити мрію. М.Снаговський "Про пасажирський лайнер і паперовий літачок". Інсценізація дійства (с. 135-136).

1. Прочитайте текст с.135-136.

2. Дайте відповіді на запитання до тексту.

3. Перевірте себе Тест

Тема: Робота з дитячою книжкою

1. Прочитайте дитячу книгу (на власний вибір).

2. Перекажіть прочитане.

Тема: Країна "Фантазія". Л.Компанієць "Чотири квіточки". Складання казки про квіточку (с.137).

1. Прочитай про країну Фантазію на с.137.

2. Прочитай вірш "Чотири квіточки".

3. Дай відповіді на запитання після вірша.

4. Перевір себе Тест №1

5. Тест №2

Тема: Підсумок за темою (с.138).

1. Виконайте завдання на с.138

Тема: Діагностична робота

1. Виконайте діагностичну роботу Робота з літературним твором

Тема: Діагностична робота (аудіювання).

1. Перегляньте відео, виконайте завдання Аудіювання

Завдання: вчитися читати за 1 хв будь-який текст (не менше 50 слів).

Завдання: читати і переказувати дитячу книгу за власним вибором.