Я досліджую світ

02-yds-p2-mechnik.pdf

Середа, 25 березня

Тема: Птахи навесні. Звірі навесні. (с. 64-65)

  1. Прочитати сторінки в підручнику, переказати прочитане.

  2. Переглянути відео


Четвер, 26 березня

Тема: Взаємозв'язки в природі. Ланцюги живлення (с. 66-67)

101508.pptx

Переглянути презентацію. Написати або намалювати один із ланцюгів живлення. Фото переслати.

П'ятниця, 27 березня

Тема: Як поводитися в природі навесні (с. 70).

Середа, 1 квітня

Тема: Праця людей навесні (с.71-72).

Повтори: поведінка в природі (гра) - натисни на підкреслене і перейди за посиланням.

Завдання: Читати і відповідати на запитання в підручнику на с.71-72.

Переглянь презентацію, виконуй завдання, відповідай на запитання.

праця людей навесні.pptx

Четвер, 2 квітня

Тема: Рукотворні тіла та їхні властивості (с. 75-76)

  1. Повторіть природні та рукотворні тіла www.youtube.com/watch?v=9S1rpR1Itcw

  2. Назви рукотворні тіла, які оточують тебе вдома, у класі, на вулиці. З чого вони виготовлені?

  3. Для виробництва продуктів харчування, одягу, посуду, меблів, автомобілів людина використовує різноманітні матеріали: рослини, молоко, м’ясо і вовну тварин, деревину, метал, пісок, глину.

  4. Матеріал — це те, з чого виготовляють рукотворні тіла.

  5. Назви тіла, зображені в кожному рядку. Дай назву кожній групі тіл.

Опрацюй сторінки підручника.

П'ятниця, 3 квітня

Тема: Використання рукотворних матеріалів у побуті (с. 77-78)

Завдання: опрацювати сторінки підручника.

Виконай інтерактивні завдання за посиланнями:

Середа, 8 квітня

Тема: Винаходи людства та їхній вплив на життєдіяльність людини (с. 79-80).

  1. Повтори (перейди за посиланням): Рукотворні матеріали

  2. Опрацюй у підручнику с.79-80, дай відповіді на запитання.

Четвер, 9 квітня

Тема: Досліджуємо найважливіші винаходи людства

Завдання: підготувати повідомлення про один із винаходів людства (на вибір).

Це може виглядати так: дата винаходу, країна, винахідник, значення винаходу.

Інтернет винайдено в 1973 році у США .Винахідник: Вінтон Серф. У 1996 році понад 25 мільйонів комп’ютерів було підключено через Інтернет у 180 країнах світу.

П'ятниця, 10 квітня

Тема: Україна у світі. Країни-сусіди України (с. 84-85).

Завдання: знайти Україну на карті світу, назвати і показати на карті країни-сусіди України.


Середа, 15 квітня

Тема: Різноманітність людей у світі (с.86-87).

Перегляньте відео Україна на карті світу

Завдання: читати, відповідати на запитання.


Четвер, 16 квітня

Тема: Культура та звичаї різних країн світу (с.91-92).

Завдання: читати, відповідати на запитання

П'ятниця, 17 квітня

Тема: Взаємозв'язки між країнами. Подорожуємо країнами світу.

1.Перегляньте відео

Середа, 22 квітня

Тема: Літо в природі. Літні місяці (с. 96).

  1. Користуючись малюнком підручника (форзац 2 ), назвіть ознаки літа в природі.

  2. Прочитайте в підручнику с.96, дайте відповіді на запитання.

  3. Перегляньте презентацію Літо

Четвер, 23 квітня

Тема: Ознаки літа в неживій природі (с. 97).

  1. Перегляньте відео Ознаки літа

  2. Прослухайте Ознаки літа в неживій природі

  3. Прочитайте в підручнику с.97

  4. Пройдіть тест З чого починається літо

П'ятниця, 24 квітня

Тема: Рослини влітку (с.98-99).

  1. Перегляньте відео Рослини влітку

  2. Прочитайте с.98-99, дайте відповіді на запитання.

  3. Розгадайте : Кросворд

Середа, 29 квітня

Тема: Лікарські рослини

  1. Перегляньте відео урок Лікарські рослини

  2. Прочитайте, дайте відповіді на запитання в підручнику на с.103

  3. Пройдіть тест, дізнайтеся багато нового про рослини Тест

Четвер, 30 квітня

Тема: Отруйні рослини (с.104).

  1. Перегляньте відео урок Отруйні рослини

  2. Прочитайте, дайте відповіді на запитання в підручнику на с.104

Середа, 6 травня

Тема: Тварини влітку (с.105-106).

  1. Перегляньте відео:

  1. Прочитайте с.105-106 у підручнику.

  2. Розкажіть про літні зміни в житті тварин.

  3. Тест "Тварини влітку"

Четвер, 7 травня

Тема: Літні розваги. Правила поведінки на водоймах улітку (с.109-110).

  1. Перегляньте відео

  1. Прочитайте с.109-110 у підручнику.

  2. Дайте відповіді на запитання. Завдання

П'ятниця, 8 травня

Тема: Безпека спілкування з дикими та бездомними тваринами (с.111-112).

  1. Перегляньте відео

  1. Прочитайте с.111-112 у підручнику.

  2. Дайте відповіді на запитання.

Середа, 13 травня

Тема: Узагальнення знань учнів.

Виберіть вид роботи:

  1. Створити лепбук "Літо в природі" АБО

  2. Пройти тест, натиснувши на стрілочку, відповіді записати в зошиті ЯДС (завдання не переписувати).

Тест

1. Обери рядок, в якому назви літніх місяців записані в правильному порядку:

а) липень, серпень, червень

б) серпень, червень, липень

в) червень, липень, серпень

2. Запиши літні явища в неживій природі:

Довга тривалість дня, низька температура повітря, коротка тривалість ночі, зникнення снігового покрову, висока температура повітря, грозові дощі

3. Запиши літні явища в живій природі:

Цвітіння квітів, опадання листя, достигання плодів, розвиток бруньок, поява дитинчат у тварин, поява листя на деревах, висиджування птахами пташенят, поява комах, виліт пташенят з гнізда

4. Обери рядок, в якому записані назви лікарських рослин:

а) подорожник, мати-й-мачуха, тюльпан

б) календула, подорожник, калина

в) чорнобривці, калина, малина

5. Обери рослину, яку можна використовувати для надання допомоги при подряпинах:

а) календула б) подорожник в) лікарська ромашка

6. Обери рядок, в якому записані назви їстівних лісових ягід:

а) чорниці, брусниці, малина

б) брусниця, малина, вороняче око

в) малина, вовча ягода, брусниця

7. Запиши назви отруйних рослин:

Суниця, вовча ягода, брусниця, конвалія, ожина, вороняче око, малина, чорниця

8. Запиши тільки правильну поведінку в природі:

Поведінка в лісі

Розмовляти тихо

Ламати гілки

Ходити тільки по доріжках правильна поведінка в природі

Ходити по траві

Брати в руки пташенят так не можна поводити себе в природі

Розпалювати вогонь у лісі

Руйнувати мурашники

Оберігати рідкісні рослини


Четвер, 14 травня

Тема: Урок-екскурсія. Спостерігаємо за ознаками літа, що наближається.

Завдання: провести екскурсію-прогулянку, спостерігати за ознаками літа, що наближається, намалювати малюнок "Літо в природі".

П'ятниця, 15 травня

Тема: У природі все взаємопов'язано (с.115-116).

  1. Перегляньте відео: Екологічна казка

  2. Прочитайте с.115-116 у підручнику, дайте відповіді на запитання.

Середа, 20 травня

Тема: Значення природи для людей (с. 117).

  1. Перегляньте відео Значення природи для людей

  2. Прочитайте в підручнику с. 117.

  3. Дайте відповіді на запитання в підручнику.

Четвер, 21 травня

Тема: Охорона природи (с. 121-122).

  1. Перегляньте відео Охорона природи

  2. Прочитайте в підручнику с. 121-122.

  3. Дайте відповіді на запитання в підручнику.

П'ятниця, 22 травня

Тема: Червона книга України (с.123-124).

  1. Перегляньте відео Червона книга України

  2. Прочитайте в підручнику с. 123-124.

  3. Дайте відповіді на запитання в підручнику.

27-29 травня

Тема: Узагальнення спостережень за змінами в природі впродовж року.

  1. Переглянь відео Безпечні канікули

  2. Пройди підсумкове тестування Тест