Англійська мова

Hello, pupils!

Добрий день, учні четвертого класу та батьки, ми продовжуємо з Вами вивчення англійської мови.

Уважно читайте інструкції до завдань, натискайте на посилання та слухайте. дивіться і виконуйте завдання

Бажаю успіхів!

So let's start!

24/03/2020 Вівторок

1. Тема: Порядкові числівники. Святковий день.

2. Читання - Письмо Переглянути підручник с. 82-83 утворення порядкових числівників , переписати таблицю с.82 у словник , де правила. Вивчити утворення порядкових числівників. Перглянути відео про правило утворення порядкових числівників .

3. Письмо -- підручник с. 84 вправа 5 виконати письмово у зошит

4. Читання -- підручник с. 85 вправа 1 -- читати , перекладати текст

5. Домашнє завдання підручник с. 86 вправа 2 письмово в зошит по тексту підручник с. 85 вправа 1

Виконані письмові роботи надсилати на вайбер 0934736356 до 26 березня , четвер 13.00.

Дякую за співпрацю.

Четвер 26.03.2020

1. Тема: Святкові дні

2. Лексичні одиниці по темі , підручник с. 88 вправа 1 - слова в словник, прослухавши перший аудіофайл навчитися їх читати та промовляти.

3. Читання та письмо ---підручник с. 88 вправа 2 ,виконати письмово в зошит, з*єднуючи назви свята з датою того ж самого свята .

4. Читання , підручник с. 89 вправа 3, виділені слова виписати в словник ( для перекладу можно використовувати словник в кінці підручника),прослухати другий аудіофайл, прочитати та перекласти речення даної вправи.

5. Читання та аудіювання , підручник с. 89 вправа 4 -- прослухати Третій аудіофайл , слідкуючи за змістом діалгу , потім прочитати та перекласти діалог.

6. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ :у зошиті утворити порядкові числівники за зразком:

7th - the seventh

20th -- the twentieth

25th -- the twenty- fifth

15th --

8th --

23rd

42nd --

31st --

10th --

28th --

30th --

фотозвіт письмової роботи чекаю на вайбер 0934736356 до 30.03 , понеділок 13.00

1. перший аудіофайл

2. Другий аудіофайл

3. Третій аудіофайл

31. 03.2020 Вівторок

1. Тема :Світ природи. Пори року та погода.

2. Лексична робота -підручник с. 98 вправа 1 прослухати слова та вирази з аудіофайлу , записати їх в словник та навчитися їх читати.

It is wet . -- Мокро.

It is foggy . --- Туманно.

It is muddy. --- Брудно.

It is frosty. --- Морозно.

a leaf --- листок

leaves --- листя

3. Письмо та читання -- підручник с. 98 вправа 2 , прочитатаи речення , вставляючи потрібні слова за змістом , потім записати речення в зошит.

4. Прегляньте відео та згадайте слова за темою погода

5. Письмо та читання -- підручник с. 98, вправа 3 -- утворити речення та записати в зошит, запам*ятати , що з порами року в англійській мові вживається тільки прийменник IN

6. Повторення порядкових прикметників - дістаємо великі наші зошити WB та виконуємо вправу Ex. 1 p. 38 та вправа Ex. 3 p. 39

7. Домашнє завдання WB Ex. 2 p. 43- прочитати та знайти відповідне свято згідно опису.

02.04.2020 Четвер

1. Тема: Якою була погода в різних містах світу . Дієслово to be в минулому неозначеному часі.

2. Повторення лексики по темі Погода , прослухайте те перегляньие відео та заспівайте пісню.

4. Читання та аудіювання --підручник вправа 1 с. 100 -- прослухати текст аудіофайла , слідкуючи за текстом, прочитати текст та перекласти.

5. Письмо та читання --підручник вправа 2 с. 101, переписати речення доповнюючи їх словами в табличці поруч

( осінні місяці)

6. Домашнє завдання -письмово в зошиті записати речення , вставляючи was та were .

1) My parents .... at the cinema last week.

2) I .... at home last summer.

3) We ... in the garden ten minutes ago.

4) My brother .... a good student a year ago.

5) Alice ... in the museum last week.

6) Tom .... with his grandparents yesterday.

Виконати вправи по WB Ex.1, 2 p. 49

07.04.2020 Четвер

1. Тема : Зима в Україні .Минулий неозначений час.

2. Лексична робота -- підручник -с. 103 -вправа 1 -- записати слова в словник з транскрипцією та перекладом та навчитися їх читати , прослуховуючи аудіофайл

ski -- кататися на лижах

skate -- кататися на ковзанах

play snowballs -- грати в сніжки

make a snowman -- ліпити сніговика

sledge --кататися на санчатах

snowflakes -- сніжинки

3. Минулий неозначений час. Ми продовжуємо говорити про минулий час на минулому уроці ми дізналися , які форми має дієслово to be в минулому неозначеному часі. Для повторення перегляньте ще раз відео попереднього уроку.

Сьогодні ми будемо говорити про всі інші дієслова у минулому неозначеному ( абао простому) часі.

Продивіться відео для ознайомлення з минулим часом , потім продивіться вдруге та зробіть конспект у словниках ( де правила)

4. Аудіювання та читання підручник -с. 103 -104 вправа 2 --прослухати текст та навчитися його читати за аудіофайлом

5. Домашня робота -підручник с. 104 вправа 3 - переписати речення в зошит , доповнюючи по тексту, вивчити правило .

1. Тема : Розвиток граматичних навичок .Минулий неозначений час.

2. Повторити коли вживається Past Simple, переглянувши відео попереднього уроку та роздивившись схему утворення стверджувального речення у Past Simple.

3. Слова сигнали Past Simple --

ВИВЧИТИ

yesterday --- вчора

last (week , month , year,...) --- минулого ( тижня, місяця, року...)

(5 years) ago --- (5 років) тому

(+) S V(2) ...- тобто у стверджувальному реченні на першому місці ставимо підмет ( S ) , а потім дієслово -присудок ( V) у другій формі . Для того щоб утворити другу форму дієслова потрібно додати закінчення ed , якщо дієслово правильне. Нажаль не має такого правила , щоб визначити правильне дієслово чи неправильне -- потрібно користуватися табицею та ВИВЧИТИ неправильні дієслова. Відкриваємо підручники на сторінці 198 -- це НЕПРАВИЛЬНІ ДІЄСЛОВА . Для Past Simple нам потрібна ІІ форма у стверджувальному реченні.

(-) S did not (didn't) V(1) .... - так утворюємо заперечне речення у Past Simple , де did- це допоміжне дієслово для всіх підметов.

(?) Did S V(1)....? -- так утворюємо питальне речення у Past Simple( хто ще не записав в словник правило вживання Past Simple - обов*язково записати та ВИВЧИТИ

Переглядаючи наступну відео --буде легко зрозуміти правило вживання Past Simple - та ВИВЧИТИ НЕПРАВИЛЬНІ ДІЄСЛОВА .

4. Письмо та говоріння = записати речення, відкриваючи дужки та утворюючи Past Simple ( дієслова правильні)

1. They ( listen) to music at the concert hall yesterday.

2. Bat ( water) the flowers an hour ago.

3. We ( watch) TV last year.

4. Ann ( walk) to the cinema yesterday.

5. Домашнє завдання - пройти тест на сайті НА урок , використовуючи посилання join.naurok.ua та код учителя 265836

Завдання необхідно виконати до 10 квітня 20:00 виконавши завдання тесту на повторення дієслова to be в минулому неозначеному часі, комп*ютер сам визначить оцінку, не забудьте вказати своє ім*я та прізвище , де просять ( після коду )

Уважно читайте речення та вибирайте ( натиснувши правильну відповідь)

Бажаю успіху.

14.04.2020 вівторок

1. Тема: Природа.Яка пора року тепліша, зеленіша .

2. Поаторити слова по темі Погода, прослухавши відео

3. Письмо та читання -- WB Ex.1, 2 p. 57

4. Читання та аудіювання --підручник вправа 1 с. 106-- прослухати текст з аудуофайлу , навчитися його читати та зрозуміти зміст

5. Аудіювання та читання -- прослухайте пісню с. 108 вправа 5 та прочитайте, а потім заспівайте її

6. Домашнє завдання - WB Ex.3, 4p. 58

16.04.2020 Четвер

1. Тема: Розвиток граматичних навичок Ступені порівняння прикметників.

2. Прегляньте відеоурок та подивіться, як утворюються ступені порівняння прикметників в англійській мові.

3. Граматичнне правило - записати в словник (там , де правила), користючись нотатками, що зображені нижче.

4. Граматичний практикум -підручник -вправа 3(а) с. 107 --письмово утворити ВИЩИЙ ступень порівняння, потім утворені слова вставити у речення та записати --- вправа 3(б) с. 107

5. Домашнє завдання -вивчити правило , як утворюються ступені порівняння прикметників - WB Ex.2, p. 61, - WB Ex.2, 4p. 62

21.01 .2020 вівторок

1. Тема: Наша планета -Земля. Цікаві місця. Ступені порівняння прикметників.

2. Лексична робота - підручник с. 109 впр. 1 та 2 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлів, навчитися їх читати та вивчити слова.

poles -- полюси

the Earth -- земля (планета)

desert -- пустеля

ocean -- океан

tropical forest -- тропічний ліс( тропіки)

dry -- сухий

a plant -- рослина

3 . Аудіювання та читання - підручник с. 109- 110 впр. 3 - прослухати , а потім прочитати діалог.

4. Розглянути таблицю REMEMBER підручник с. 110 --та згадайте утворення найвищого ступеню порівняння прикметників.

5. Письмо та читання - підручник с. 111 впр. 4 - переписати , вибираючи правильний варіант прикметника за змістом.

Домашнє завдання -повторити правило , як утворюються ступені порівняння прикметників - WB Ex.1, p. 62, WB Ex.2 та 3 , p. 64,

23.04.2020 четвер

1. Тема: Де найхолодніше, а де найспекотніше? Екзотичні тварини.

2. Лексична робота - підручник с. 112 впр. 1 та 2 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлів, навчитися їх читати та вивчити слова.

top -- верх, вершина

Artic -- Арктика

bottom -- низ

Antarctic -- Антарктика

north -- північ

south -- південь

east -- схід

west -- захід

ice -- лід

polar bear -- полярний ведмідь

seal -- тюлень

penguin -- пенгвін

camel -- верблюд

land -- земля (суша)

destroy -- руйнувати

3. Письмо та читання -- WB Ex.1, p. 63- корисуємося словами , які записали в словник.

4. Повторення ступенів порівнчння прикметників (перегляньте схеми в словнику або матеріали поперелніх уроків)

5. Домашнє завдання у вигляді тесту на сайті( робимо обов*язково всі) відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 885334 та не забудьте вказати ім*я та прізвище, Завдання необхідно виконати до 28 квітня 14:00

Завдання не на швидкість, подумайте , згадайте правило, а потім натискайте відповідь.

Проходимо тест лише один раз.

Бажаю успіхів.

28.04.2020 вівторок

1. Тема: На фермі. Життя фермера. Свійські тварини.

2. Лексична робота - підручник с. 116 впр. 1 та 2 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлів, навчитися їх читати та вивчити слова.

farm house -- фермерський будинок

goose - geese -- гуска -гуси

sheep - sheep-- вівця- вівці

mouse - mice -- миша -миши

garden -- сад

roof -- дах

comfortable - зручний

easy -- легкий

difficult -- складний

3. Читання та аудіювання --підручник с. 117 впр. 3 -- прослухати , а потім прочитати діалог

4. Письмо та читання -- підручник с. 117 впр. 4 -- спочатку записати слова парами - протилежності

наприклад- old- new

dirty - clean

потім переписати речення та вставити прикметники протележності (дивіться зрвзок )

5. Домашнє завданя WB p. 65

30 .04.2020 четвер

1. Тема: Ферма дядька Фреда , Розвиток навичок аудіювання та читання .

2. Лексична робота - підручник с. 119 впр. 1 -- записати ці слова та ті , що нижче в словник , прослухати деякі з них з аудіофайлу, навчитися їх читати та вивчити слова.

field -- поле

drive a car -- вести машину

fat -- товстий

thin -- тонкий

painted -- пофарбований

looks -- виглядає

useful -- корисний

wife -- дружина

sell -- продавати

afraid (of) -- боятися

fresh -- свіжий

3. Читання та аудіювання -- підручник с. 119-120 впр. 2 -- прослухати текст . а потім прочитати самостійно.

4. Письмо та читання -- підручник с. 120-121 впр. 4 - прочитавши текст , перепишіть речення та доповніть інфрмацією з тексту.

5. Повторення граматичного правила-- ступені порівняння прикметників - підручник с. 120 , таблиця REMEMBER згадайте утворення ступені порівняння прикметників та винятки.

6. Письмо - підручник с. 120 вправа 3- утворити вищий ступень порівняння прикметників , які в дужечках.( дивіться зразок)

підручник с. 121 вправа 5 - вибрати правильний варіант з дужок та записати.

7. Домашнє завдання -- WB Ex.1, 2 p. 66.

05.05.2020 вівторок

1. Тема: Дикі тварини. Яка твоя улюблена тварина.

2. Лексична робота - підручник с. 122 впр. 1 та 2 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлів, навчитися читати слова та речення вправи 2 та вивчити слова.

tongue -- язик

chameleon -- хамелеон

insect -- комаха

great white shark -- велика біла акула

owl -- сова

lizard -- ящірка

chimpanzee -- шимпанзе

strange -- дивний

intelligent -- розумний

3. Письмо - WB Ex.1 p. 67 - записати речення за зразкои

4. домашнє завдання - WB Ex.1,2 p. 69-70. Повторити ступені порівняння приаметників та лексичний матеріал -буде самостійна робота.

07.05. 2020 четвер

1. Тема: Повторення та узагальнення вивченого матеріалу по темі "Світ природи" .Самостійна робота.

2. Письмо та читання -- 'підручник с. 127 впр. 3 - переписати речення , вибираючи вірний варіант ступенів порівняння прикметників.

3. Письмо - WB Ex.3 p. 70- утворити ступені порівняння прикметників. (фотозвіт на вайбер)

4. Виконати тест на сайті відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 241607 Завдання необхідно виконати до 12 травня 11:00

12.05.2020 вівторок

1.Тема: У будинку. Традиційний англійський будинок.

2. Лексична робота - підручник с. 128 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

A cooker -- плита

a toilet -- туалет

a wardrobe -- шафа для одягу

in the middle -- посередині

in the corner -- у кутку

between -- між

a fridge -- холодильник

a cupboard -- шафа для посуду

a sink -- раковина

3. Читання та аудіювання - підручник -с.129 вправа 3- прослуховуємо, а потім читаємо текст.

4. Лексична робота - підручник с. 130 впр. 1 та 2 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлів, навчитися читати слова та вивчити слова.

a mirror - дзеркало

upstairs - вгорі (зверху)

downstairs -- знизу

taditional -- традиційний

own -- власний

floor -- поверх

in front of - перед (чимось)

5. Читання та аудіювання - підручник -с. 130 вправа 2 - прослуховуємо, а потім читаємо текст.

6. Говоріння - усно відповідаємо на запитання після тексту вправа 3 с. 131

7. Домашня робота - WB Ex.1, p. 71, .WB Ex.2, 3 p. 72.

14-05-2020 Четвер

1. Тема: Місто\Село. Вулиця. Будинок. Кімната. Лондон - столиця Великобританії. Визначні місця Лондона. Контроль читання.

2. Лексична робота - підручник с. 132 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

a street -- вулиця

a block of flats -- багатоповерховий будинок

a building -- будівля

3. Читання та аудіювання, говоріння - підручник -с. 132 вправа 2 - прослуховуємо, а потім читаємо текст, після тексту усно відповідаємо на питання вправа 3 с. 133. Зверніть увагу , як записується адреса на англійській мові, роздивившись таблицю REMEMBER .

4. Лексична робота - підручник с. 134 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

bridge -- міст

museum -- музей

underground -- метро

city - велике місто

town - маленьке місто

double-decker - двоповерховий автобус

5. Читання та аудіювання - підручник с. 134 впр. 2- прослухати текст , потім прочитати , назвати визначні місця Лондона

6. Контроль читання -- виконати письмово вправу по прочитаному та прослуханому тексту с. 136 вправа 3 --- фотозвіт на вайбер до 17.05 та виконати тест на сайті ( він також по змісту текста про Лондон)

відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 879742 Завдання необхідно виконати до 18 травня 10:00

Good luck!

19.05.2020 вівторок

1. Тема : Споруди міста. Орієнтація у незнайомому місті. Прийменники місця. Контроль письма.

2. Лексична робота - підручник с. 137 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

supermarket -- супермаркет

market -- ринок

cinema -- кінотеатр

theatre -- театр

circus -- цирк

gallery -- галерея

3. Читання та аудіювання -- підручник с. 137-138 - вправа 2 - слухаємо аудіофацл, слідкуємо , потім читаємо текст .

3. Лексична робота - підручник с. 139 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

between -- між

behind -- позаду

opposite -- навпроти

restaurant -- ресторан

bank -- банк

post office -- пошта

4. Читання та аудіювання -- підручник с. 139-140 - вправа 2 - слухаємо аудіофацл, слідкуємо , потім читаємо текст .

5. Контроль письма - виконати письмово вправу - підручник - впрва 3 с. 140 та виконати тест на сайті відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 2589212 Завдання необхідно виконати до 20 травня 19:00

21-05-2020 четвер

1. Тема : Контроль аудіювання

2. Преглядаємо уважно відео , де надаються інструкції до аудіювання та текст для прослуховування

3 .Виконуємо тести на сайті відкривши посилання

join.naurok.ua Код доступу 5643032 Завдання необхідно виконати до 25 травня 12:00

Тест проходимо один ра з

Бажаю успіху

26.05.2020 вівторок

1. Тема: Моя вулиця .Контроль говоріння .

2. Лексична робота - підручник с. 143 впр. 1 -- записати слова в словник , прослухати їх з аудіофайлу, навчитися читати слова та вивчити слова.

bakery -- пекарня

library -- бібліотека

bus stop -- автобусна зупинка

police station -- поліцейський відділок

3. Читання та аудіювання -- підручник с. 144 впр. 3 - слідкуємо за текстом з аудіофайла та читаємо самостійно

4 Домашнє завдання -- контроль говоріння - розповісти про свою вулицю, користуючись вправа 4 с.145 , можно записати звукове повідомлення та відіслати на вайбер , можно зателефонувати та розповісти мені )

Використовуємо в своїй розповіді структуру There is \ there are

Наприклад: My steet is not long , but it is clean and green. There is not a bakery in my street , but there are some small shops.

There is a bus stop in my street and we can easy to get to the center of our town by bus .

There are not any parks in my street , but there are a lot of trees . I like my street.

28.05.2020 четвер

1. Тема: Літні канікули . Повторення вивченого иатеріалу.

2. Лексичний матеріал -- перегляньте відео , де ви побачите слова , що стосуються літніх канікул, поміркуйте , які ви вже знєте , а які ні.

3. Аудіювання та читання -- перегляньте та послухайте діалог про літній відпочинок. Усно скажіть : куди поїхали діти відпочивати влітку.

4. Let's sing !!!

На цій веселій ноті хочу подякувати всім учням та батькам за роботу . Гарних Вам літніх канікул , здоров*я та сонячних днів !!!

See you in autumn! Good luck!!!