En utilisant au maximum des matériaux de récupération, les élèves fabriquent des lampes à poser. Ils utilisent différents matériaux, bois, béton, verre, ... 

Les lampes montrées ici peuvent être réalisées à l'identique. Mais il est aussi possible qu'elles servent d'exemples. Selon les matériaux disponibles, selon ce qu'il est possible de récupérer, ... la créativité des élèves peut être mobilisée, sollicitée, ... De manière générale, ce sont les mêmes techniques qui seront à apprendre, à mobiliser, à exercer, ... en les adaptant à la situation, aux contingences de la fabrication.

Nous avons également tenté de fabriquer ces lampes dans des conditions rudimentaires. Bien sûr, si l'on possède un établi, un atelier, ... il faudra adapter les processus de fabrication à cet environnement.

Dans ce qui est présenté ici, notre établi était une palette et un serre-joint. Mais l'intérêt d'un établi pour poser et fixer les pièces de travail est indéniable.

Il n'est pas toujours aisé de s'équiper de matériel neuf ni de récupération... Il est parfois utile de pouvoir construire soi-même une partie de son matériel à partir de consommables récupérés ou peu chers.

C'est ce que propose ce dispositif.

Il n'est pas toujours aisé de s'équiper de matériel neuf ni de récupération... Il est parfois utile de pouvoir construire soi-même une partie de son matériel à partir de consommables récupérés ou peu chers.

C'est ce que propose ce dispositif.

À partir d'une alimentation de PC, il est possible de fabriquer une alimentation pour des travaux d'électronique ou d'électricité qui nécessitent une alimentation en 3,3V, 5V ou 12V.