Cette colle naturelle connue depuis la nuit des temps est fabriquée à base de farine de blé ou de riz. Ces deux farines contiennent de l'amidon qui permet l'adhérence de la colle. Le solvant de la colle est l’eau, elle est donc très écologique mais n’est pas universelle : elle ne colle que le papier et le carton qui contiennent de la cellulose (qui est un polymère de l’amidon et du glucose). La colle naturelle n’est donc pas faite pour coller ou recoller des objets soumis à des forces de traction ou de pression, comme recoller une tasse brisée ou une semelle de chaussure ! Autre caractéristique : elle n'est pas faite pour être utilisée à des températures élevées, elle ne résiste qu’à température ambiante.

Nous présentons ci-dessous deux recettes de colle à papier à fabriquer avec les élèves au fur et à mesure des besoins. Ces deux recettes demandent à utiliser un réchaud. La présence d'un adulte est donc requise.

Ces colles sont à base de farine de blé ou de farine de riz. Elles doivent être conservées dans un bocal étanche, dans un endroit frais pour être utilisées endéans les 2 à 3 jours, ou au réfrigérateur ce qui allonge quelque peu la durée d'utilisation. N’hésitez pas à agiter le pot avant chaque utilisation.

Si vous souhaitez conserver votre colle plus longtemps, il est nécessaire d’y ajouter des conservateurs naturels tels de l’extrait de pépins de pamplemousse ou de l’huile essentielle de clous de girofle aux propriétés bactéricides.

Ces colles sont faciles à réaliser et peu coûteuses. De plus, elles sont non toxiques, ne piquent pas la peau et ne tachent pas les vêtements. Un simple rinçage à l’eau chaude permet de faire partir les traces de colle sur les surfaces. Ces colles sont aussi translucides lorsqu’elles sont sèches, ce qui les rend intéressantes pour des activités de travail manuel ou d’arts plastiques en classe.

Ci-dessous, vous trouverez la fiche recette sous la forme d'un texte de genre descriptif et sous la forme d'un référentiel avec images pour les plus jeunes élèves.

Colle à base de farine de blé

Les ingrédients

• 2 x 250 ml d'eau (1 dose pour délayer et une à faire chauffer)

• 70 g de farine de blé

• 50 g de sucre

Remarque : le sucre augmente le pouvoir adhésif de la colle, mais n'est pas indispensable.

Ustensiles – Consommables – Matériel

-   Un réchaud

-   Un pot mesureur gradué

-   Une balance

-   Deux récipients pouvant contenir au moins 250 ml chacun

-   Un saladier ou un récipient pour mélanger

-   Une spatule ou un fouet

-   Un poêlon

-   Un bocal à fermer

La préparation

• Faites chauffer 250 ml d'eau à feu vif.

• Dans un récipient (un saladier par exemple), délayez la farine avec 250 ml d'eau froide puis ajoutez le sucre tout en mélangeant.

• Une fois que l'eau portée sur le feu est frémissante, baissez le feu et ajoutez le mélange farine/eau froide/sucre.

• Laissez cuire 3 à 5 minutes tout en remuant.

• Une fois que le mélange a épaissi et a une consistance homogène, retirez-le du feu. Vous pouvez ajouter de l’eau si vous jugez que la colle est trop épaisse.

• Laissez refroidir.

• Quand la colle est froide, vous pouvez l’utiliser.

Colle à base de farine de riz ou de riz

Les ingrédients

• 300 ml d’eau

• 200 g de farine de riz ou de riz

Ustensiles – Consommables – Matériel

-   Un réchaud

-   Un pot mesureur gradué

-   Une balance

-   Un récipient pouvant contenir au moins 350 ml

-   Une passoire

-   Une spatule ou un fouet

-   Un poêlon

-   Un bocal à fermer

La préparation

• Dans 1/3 de litre d’eau, faites cuire 200 g de riz ou de farine de riz, à feu doux. Vous pouvez aussi utiliser du riz déjà cuit.

• Quand le riz sera très cuit, l’amidon contenu dans celui-ci va se diluer dans l’eau de cuisson, le liquide va alors s’épaissir et blanchir.

• En fonction de l’usage que vous souhaitez faire de la colle, laissez évaporer l’eau pour épaissir la colle, ou ajouter de l’eau pour la fluidifier.

• Ensuite, filtrez à l’aide d’une passoire et versez dans un bocal pour la conservation.

• Attendre que la colle refroidisse avant de s’en servir.

Cette activité présente des liens avec d'autres disciplines telles que les mathématiques, les sciences, l'éducation physique et à la santé, le français.

Mathématiques

Utiliser des techniques et des outils pour mesurer (SF, Matières et matériaux) : Effectuer le mesurage de la masse d’objets de l’environnement, en utilisant la balance à plateaux et des kilogrammes étalons. (SF) ; Effectuer le mesurage de la capacité d’objets de l’environnement par transvasement d’un récipient d’un litre. (SF)

Éducation physique et à la santé

Associer les risques et les dangers liés à l’environnement de travail, aux consommables, aux outils, aux ustensiles, aux machines et aux techniques. (S, Commun aux différents champs) : Repérer un danger potentiel de l’environnement. (S) 

Mathématiques

Utiliser l’instrument de mesure adapté à la tâche dont la balance de cuisine, le pot mesureur gradué (SF, Alimentation et habitat) : Utiliser l'instrument de mesure adéquat, en fonction de la situation (SF) ; Utiliser une horloge analogique, un minuteur pour déterminer la durée d'une action (SF)

Éducation physique et à la santé

Énoncer les équipements de protection requis, en lien avec l’environnement de travail, les consommables, les outils, les ustensiles et les techniques (S, Commun aux différents champs) : Découvrir des actions préventives pour éviter des blessures et des accidents, lors de sa participation aux activités physiques (port du casque, tenue adéquate, s’échauffer, s’étirer, manutention, postures adéquates, ...) (SF)

Éducation physique et à la santé

Énoncer les équipements de protection requis, en lien avec l’environnement de travail, les consommables, les outils, les ustensiles et les techniques (S, Commun aux différents champs) :  Appliquer des actions préventives pour éviter des blessures et des accidents lors de sa participation aux activités physiques (SF)

Date de création de la page : décembre  2021                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Page mise à jour : 27 août 2024