Une table lumineuse est très pratique dans une classe, pour les élèves mais aussi pour l'enseignant.e. Nous décrivons ci-dessous le principe de construction d'une table lumineuse et montrons quelques exemples de cet objet très pratique en classe, tant pour les élèves que pour l'enseignant.e.
Une table lumineuse en carton, légère, peu épaisse, à brancher sur un port USB, économique et à assembler seulement avec de la colle.
https://www.youtube.com/watch?v=658RsDq0vdg
La plaque de fond est à découper aux dimensions 330 x 240.
La feuille d'aluminium est à découper aux dimensions 290 x 200.
La plaque de polycarbonate est à découper aux dimensions 310 x 220.
La bande LED d'un mètre peut être achetée ou fabriquée à partir d'un câble de chargeur USB d'un téléphone portable par exemple (vidéo ici). Un des avantages à utiliser un câble USB est qu'il est plus aisé pour les élèves de connecter leur table lumineuse avec une fiche USB qu'avec une prise classique. Un autre avantage est que cette connexion USB se réalise sans risque.
Ci-dessus, le fichier svg contenant les différentes pièces à découper à la découpeuse laser. Ce fichier est à également téléchargeable ici.
La vidéo ci-contre expose la technique de montage des éléments proposés pour construire la table lumineuse. Cette vidéo dure 10'. Plusieurs utilisations de cette vidéo sont possibles :
Elle peut être utilisée pour prendre connaissance de la technique de montage, avant toute autre réflexion.
Elle peut aussi être utilisée pour valider une technique envisagée par les élèves après observation d'une table construite.
...
(Musiques libres de droits : The Beat of Natere (Olexy), Ambient Piano and Strings (Daddy & Music), Motivational Day (AudioCoffee), Happy Day (Stockaudios).
Ci-dessous, le process de montage sous la forme dessinée à télécharger.
Ce projet de table lumineuse peut aussi être réalisé dans une table, par exemple une table de PC inusitée qui pourra être déplacée en fonction des besoins, ou dans une boite de rangement en plastique que l'on recyclera si elle n'est plus utilisée.
Une ancienne table PC sur roulettes... recyclable en table lumineuse mobile, facilement déplaçable de classe en classe selon les besoins!
Une ancienne boîte de rangement suffisamment grande, munie d'un couvercle plat, peut également être une bonne base pour construire à peu de frais sa table lumineuse.
Ce dispositif peut être proposé à différents niveaux du tronc commun. À ce jour, nous avons pu mettre en œuvre ce dispositif en 2e et 3e maternelle, en 1e, 2e et 3e primaire.
L'expérimentation dans la classe est décrite sur cette page.
Aussitôt fini et sec, aussitôt utilisé ... et avec beaucoup d'enthousiasme et de concentration! Belle activité de graphisme réalisée par les élèves de la 1e à la 3e maternelle!
Fiche à utiliser par les élèves pour mener à bien la construction et vérifier la disponibilité des pièces et du matériel.
Les élèves cochent les bulles lorsque les différentes opérations sont réalisées et que les pièces et le matériel sont bien sur le banc (table de travail).
Dans cette classe de 3e primaire, l'activité s'est déroulée comme suit :
l'objectif de l'activité en termes de production finale a été explicité aux élèves, une table lumineuse finie a été montrée ; l'utilité de l'objet a été défini avec les élèves;
les boîtes contenant le matériel nécessaire à la construction d'une table ont été distribuées aux groupes d'élèves (3 ou 4 élèves par groupe), ainsi que le document précisant le process de montage (mode de fabrication ci-dessus);
les élèves ont pris connaissance de ce mode de fabrication, l'ont explicité, ont mis en évidence certaines incompréhensions, ... Ils ont pris connaissance du matériel disponible dans leur boîte, ont mis ce matériel en lien avec le mode de fabrication, ont trié le matériel;
la vidéo de montage a été présentée aux élèves, à la suite de quoi un retour sur le mode de fabrication a été réalisé pour lever les incertitudes, les incompréhensions, ...
les élèves ont ensuite débuté la fabrication de la table lumineuse
Deux séances de 50 minutes ont été nécessaires pour finaliser les 6 tablettes lumineuses.
Ci-contre, la fiche référentiel à télécharger concernant les gestes techniques : "souder" et "abraser"
Pour raccorder le ruban led unicolore
https://www.youtube.com/watch?v=OecDMqY_epw
Pour raccorder le ruban led RGB (multicolore)
https://www.youtube.com/watch?v=Q4zkBzCNBRw
Pour savoir comment braser (souder) au fer à souder et à l'étain
Pour déterminer quelle résistance placer sur le circuit
https://www.dcode.fr/code-couleur-resistance
Pour se documenter et différencier tension électrique, intensité électrique, puissance électrique, résistance
https://www.choisir.com/energie/articles/104433/les-unites-electriques-volt-ampere-watt-ohm
Date de création de la page : septembre 2022 Page mise à jour : 21 juin 2024
@ 2022 - LabSTEM - Ph. Skilbecq
F. Castello, institutrice maternelle, école A. Grumiaux 6210 Rèves
M. Skilbecq (P1), M. Verschoren (P2), L. Bouquiaux (P3), institutrices primaires, école A. Grumiaux 6210 Villers-Perwin