￭ (전체활동) ‘참 좋은 말’영상을 통해 말과 행복의 관계 찾기

- 지식채널 E 동영상‘참 좋은 말’영상을 함께 시청하기

- 말과 행복의 관계를 찾아서 함께 이야기하기

￭ [배움활동1] (개별-모둠활동) 언어 관찰 결과 나누기

- 언어관찰일지 발표하기(모둠별로 개별 발표)

- 언어관찰일지 작성을 통해 알게 된 점, 느낀 점, 아쉬웠던 점, 도움이 된 점을 찾아 자유롭게 나누기

￭ [배움활동2] (개별-전체활동) 응원 자석 제작하기 및 발표

- 행복의 열매를 모두와 나누기 위해 응원 자석을 제작하기

- 응원의 대상(나, 가족, 친구, 우리 반 등)을 정하고, 구체적인 응원 내용을 A4 도화지 등에 적은 뒤, 롤자석을 잘라 붙여 응원자석 만들기

- 응원자석을 칠판에 붙인 뒤 응원자석과 관련된 내용 나누기

[TIP] 원격수업일 경우 사전에 도화지, 롤자석을 미리 배부하거나 A4 용지를 활용하여 꾸민 뒤 등교수업 시 롤자석을 붙이게 하여 완성할 수 있으며 응원자석 만든 내용을 실시간 수업을 통해 함께 보면서 발표하고 경청 하는 기회를 가질 수 있다.

￭ (전체활동) 생활 속 바른 언어 실천을 위한 의지 다지기

- 생활 속 바른 언어 실천을 위한 다짐을 이야기하기

- 생활 속 바른 언어 실천을 위한 성찰 일지 작성 안내

(온라인/오프라인 과제로 제시할 수 있다.)

- 수업 소감을 자유롭게 나누기

※ 이 자료는 경기도교육청에서 발간한 '학교폭력예방교육 프로그램 별★별 초등'을 바탕으로 제작되었습니다.