￭ (전체활동)

- 현재 자신의 마음을 다섯 글자로 이야기하기

- 왜 그런 마음인지도 함께 이야기하기

[TIP] 1~3명 정도 아이들이 발표를 하도록 하고 그 후에는 짝꿍과 다섯 글자로 마음을 이야기해보도록 한다.

- 대화가 끝난 후 1~2명 정도에게 상대방 짝꿍에게 들은 다섯 글자와 그 이유를 함께 발표해 보도록 한다.

(듣기를 잘했음을 칭찬함)

￭ [배움활동1](전체활동) 표정과 행동으로 마음 맞추기

- 1명의 학생이 중앙으로 나와 교사가 제시한 감정을 소리 없이 표정과 행동 으로 표현하기

- 마음 감정 맞추기

- 마음 감정을 맞춘 학생이 앞으로 나와서 표현하기

[TIP] 마음을 말로 전달할 때는 표정과 행동도 중요하다는 점을 알도록 한다.

￭ [배움활동2](전체활동) 마음 표현하기

∙ 화가 나는 상황을 제시한 활동지에 단계별로 적어서 말해보는 연습하기 [TIP] 해버리고 싶은 말은 여러 가지 욕설도 인정해주세요. 하지만 진짜 하고

싶은 말을 작성할 때는 바른 언어로 표현할 수 있도록 해야 합니다. 진짜 하고 싶은 말 작성에 어려움이 있는 경우 한 두 문장은 담임선생님 께서 알려주세요.

∙ 어울리는 행동과 표정은?

∙ 마음 표현 단계에 맞추어 문장을 연습하기

∙ 다양한 문장을 표현단계에 맞추어 활동지에 기록하기

∙ 친구가 제시된 상황을 말하면 그에 어울리게 마음을 표현하기

∙ 교실을 돌아다니며 만나는 5명과 상황에 어울리는 행동과 표정을 지으며 대화하고 사인받기

∙ 어울리는 행동과 표정은?

∙ 마음 표현 단계에 맞추어 문장을 연습하기

∙ 다양한 문장을 표현단계에 맞추어 활동지에 적어보기

∙ 친구가 제시된 상황을 말하면 그에 어울리게 마음을 표현하기

∙ 교실을 돌아다니며 만나는 5명과 상황에 어울리는 행동과 표정을 지으며 대화하고 사인받기

￭ (전체활동)

- 수업 소감 나누기

※ 이 자료는 경기도교육청에서 발간한 '학교폭력예방교육 프로그램 별★별 초등'을 바탕으로 제작되었습니다.