◆ 장난과 학교폭력의 경계에 대해 생각해보기

◆ 학교폭력의 기준은 무엇인가?

- 장난이라는 이름으로 빈번하게 일어나는 학교폭력

- 학교폭력의 기준

◆ 학교폭력 대응 방안 탐색

- 학교폭력 피해자의 입장이 되어보고, 그 감정에 대해 이해, 공감하기(영상자료: 학교폭력 모큐멘터리)

- 학교폭력 피해자를 목격한다면 어떻게 행동해야 할지, 학교폭력을 막기 위해 어떻게 해야 할지 방안 생각해보기

(개인별로 2가지씩 의견 제시 후, 모둠별로 의논하여 가장 효과적이고 실천 가능한 방안 3가지로 정리하기)

◆ 학교폭력 예방 캠페인송 만들기

- 모둠별로 정리한 학교폭력 예방 방안 키워드 정리하기

- 분위기에 맞는 노래를 선정한 후 노랫말을 개사하여 학교폭력 예방 캠페인송 만들기

- 캠페인송 발표를 통해 생각 나눔 및 확장의 시간 갖기

◆ 학교폭력을 막을 수 있는 공동행동 문화 만들어 나가기