▣ 활동 안내 및 준비

[전체 활동] 활동 목적 및 내용 설명하기

∙ 교사는 [교사지도자료1]을 활용하여 수업 방향에 대해 간단하게 설명한다.

∙ 모둠을 구성하고 준비물을 안내한다.

▣ 장점 소개하기

[모둠 및 개별활동] 친구의 장점을 알고 친밀감 형성하기

∙학생들에게 [학습활동지1] 중 ‘내 친구의 장점을 소개합니다’를 작성하도록 안내 한다.

∙학생들에게 [학습활동지1] 중 ‘내 친구의 장점을 소개합니다.’를 전체 학생들에게 발표하도록 안내한다.

- 발표를 듣는 학생들은 친구의 발표를 듣고 [학습활동지1]‘날 닮은 내 친구’를 작성하도록 안내한다.

- 학생 장점 기록지[교사지도자료2]에 학생들의 발표한 장점을 기록한다.

▣ 빙고 게임

[모둠 활동] 친구들의 장점을 이용한 빙고 게임

∙4×4 빙고 판[학습 활동지 2]에서 3줄을 먼저 완성하면 모둠원 모두 ‘빙고’라고 외치는 게임을 지도한다.

▣ 생각 정리하기

[개별활동] 내 장점 스티커 만들기

∙[학습 활동지1] 중 ‘자신의 장점 스티커’를 만들어 교사에게 제출하도록 안내 한다.

∙ 학생들의 장점 스티커를 취합한다.

∙ 다음 시간에 학생들의 장점 스티커를 코팅하여 학생들이 책상 오른쪽 상단에 부착할 수 있도록 준비한다.

※ 이 자료는 경기도교육청에서 발간한 '학교폭력예방교육 프로그램 별★별 중등'을 바탕으로 제작되었습니다.