▣ 우리의 일상 언어의 모습

[전체활동] 학생들의 언어실태와 관련된 영상을 시청하도록 한다.

∙ 영상자료 : [KBS WORLD] 안녕 우리말 - 일상 언어가 된 욕설(~4:32)

[전체활동] 활동 안내 및 준비 ∙ 수업 목표 및 활동을 안내한다.

∙ 모둠을 구성하고 준비물을 안내한다.

▣ 욕설에 대한 생각 엿보기 [모둠활동]

∙ 학생들이 [학생참고자료]를 참고하여 [학습활동지1]에 보석맵 활동을 하도록 안내한다.

∙ 모둠별 한 명이 나와 모둠의 보석 맵 활동 내용을 발표함으로써 다른 모둠과 공유하도록 지도한다.

▣ 뜻을 알고도 욕 사용할래?

[모둠활동] 활동 방법과 순서를 숙지하여 학생들의 활동을 지도한다.

1. 모둠원 중 1명이 [학습활동지2]를 점선에 따라 4개로 자른다.

2. 모둠원마다 [학습활동지2]의 욕설 카드 3개+빈 카드 1개를 나누어 갖는다.

3. [학습활동지3]에 3개의 카드에 적힌 욕설의 뜻을 자신이 추측하여 적어본다. 빈 카드는 욕설 카드에 없는 다른 욕설을 적는 용도로 배부한 카드이므로 [학습활동지3]에 새로운 욕설을 적고 뜻을 추측하여 적어본다.

4. 스마트폰을 이용하여 욕설의 어원이나 뜻을 찾아 [학습활동지3] 해당 부분에 하나씩 기록한다.

5. 욕설을 자신의 감정을 바르게 표현하는 대체어로 바꾸어 본다.

▣ 실천과 다짐의 시간 [개별활동]

∙ [학습활동지4]의 자신의 언어 습관을 점검해보고 노력 점을 작성한 후 언어 개선 실천 다짐서를 작성하도록 지도한다.

※ 이 자료는 경기도교육청에서 발간한 '학교폭력예방교육 프로그램 별★별 중등'을 바탕으로 제작되었습니다.