Выделите главное слово в последней строке и объясните свой выбор.
Вы готовы к уроку?!
Начинаем работу!
I. Устный счёт.
Сколько десятков и сколько единиц в числе:
12, 14, 15, 17, 19.
2. Сравни
12 … 14
18 … 16
20 … 17
15см … 13 см
1дм 1 см ….11 см
3. Реши задачу стр. 68 № 8
4. Реши устно примеры
4+1=
14-10=
9-5=
10+5=
12-2=
13+2=
Объясните способ решения последнего примера.
Если ты не знаешь, как его решать, то выполни задание учебника стр.67 №2
II. Практическая работа.
Стр. 67 № 2
Сейчас возьмите свои палочки и выложите из них число 13.
К этому числу нам нужно прибавить число 2.
Мы сложим сначала единицы с единицами,
а потом добавим их к десятку
III. Отработка навыков.
1) Работа по учебнику.
Примеры на стр.67 №3
1, 2 строчку записать в тетрадь,
3.4 строчку выполнить устно с объяснением
2) Решение задач. Стр. 67 №4.
- Прочитайте задачу.
-О ком идёт речь в задаче?
- Сколько мальчиков было на катке?
- Сколько к ним ещё пришло?
- Какой вопрос в задаче?
Выложите с помощью палочек.
Сколько мальчиков было на катке, а теперь добавьте сколько их пришло.
Как вы будете их считать?
3)Аналогично решается задача стр. 67 №5
IV. Закрепление изученного.
Задача стр. 67 № 6 –устно
Задача стр. 67 № 7 – в тетрадь, краткая запись ( чертёж)
Найди неверные записи в №9, исправьте, запиши в тетрадь только исправленные выражения
Спасибо за урок!