"Хорошие соседи, счастливые друзья".
I. Актуализация знаний.
- Как вы думаете, кого обозначают слова«соседи», а кого «друзья»?
II. Работа по теме урока.
- Откройте учебник на стр. 50, прочитайте стихотворение «Велосипедист».
Еще раз прочитайте его выразительно.
- Кто автор стихотворения?
- Прочитайте шутку на стр. 51, в чем ее смысл?
- В учебнике стр.55 есть стихотворение В. Лунина.
Прочитайте его.
- Как можно озаглавить стихотворение?
- Ответьте на вопрос, какой подарок оказался самым дорогим?
Прочитайте стихотворение выразительно.
Прослушайте стихотворения
В учебнике на стр. 51 читаем стихотворение Е.Благининой.
- Отвечаем на вопрос, почему в стихотворении все так получилось?
- Прочитайте на стр. 54 стихотворенияЕ.Благининой «Паровоз» и «Пришла ко мне подружка».
- Перескажите стихотворение своими словами.
- Перечитайте еще раз стихотворения «Пришла ко мне подружка» и «Мне туфельки мама вчера подарила».
- Какая тема объединяет стихотворения «Пришла ко мне подружка» и «Мне туфельки мама вчера подарила»?
III. Подведение итогов урока.
Прослушайте дополнительно произведение Е.Благининой "Сорока - белобока"
- Произведения каких авторов мы сегодня читали?
- Как называются эти произведения?
- Какое из них вам больше всего понравилось?
Спасибо за урок!
Если испытываешь затруднения, обратись за помощью к учителю.