Урок 1

Ребята, у нас не совсем обычные уроки.

Вам придется выполнять всё самостоятельно.

Я надеюсь, что вы справитесь. Ведь это всегда интересно попробовать что-то новое.

Вам необходимо приготовиться к уроку (достать учебник, тетрадь, пенал).

Вы должны будете прочитать весь материал, а потом выполнять задания.

Считаем в уме и записываем результат через запятую.

1. Разность чисел 6 и 4.

2. На сколько 7 меньше 9.

3. Сумма чисел 5 и 4.

4. Сумма чисел 10, первое слагаемое 6. Чему равно второе слагаемое.

5. Уменьшаемое 8, вычитаемое 6. Чему равна разность.

6. На сколько 8 больше 4.

Мы с вами знаем несколько способов сложения чисел:

• сложение по частям;

• прибавить, используя числовой отрезок.

Сегодня познакомимся с новым способом нахождения значения выражений.

Откройте учебник на стр. 51.

Перед вами таблица сложения.

Данную таблицу придумал древнегреческий математик Пифагор.

В розовом столбике таблицы показано первое слагаемое.

В желтой строчке таблицы показано второе слагаемое.

Между ними стоит знак +. В белых строчках показана сумма.

Как же пользоваться таблицей?

1+3

1. Ищем в розовом столбике число 1 и в жёлтом число 3

2. Пересечение даст в белом поле число 4, значит 1 + 3 = 4.

С помощью этой таблицы можно решать примеры и на вычитание.

8 – 1

1. Ищем на белом поле число 8

2. В розовом столбике число 1, на жёлтой строчке будет результат 7

3. Значит, 8 – 1 = 7.

1. Выполнение заданий учебника.

- Уч. с. 52 № 3, №4, №5 – устно

- Уч. с. 51 № 2 – письменно в тетради.

- Уч. с.53 № 6 – письменно в тетрадь