Урок 1

Предлагаю вам познакомиться с произведением Л. Пантелеева «Две лягушки»

1. Прочитайте стихотворение и определите, о ком мы будем сегодня читать?

Зелёные старушки

На болоте у опушки

Жили – были две старушки-

Две толстушки-хохотушки

И от пяток до макушки зелёные.

У старушек в кладовушке

Есть запасы, но в кадушке

Не чернушки, не волнушки,

А кузнечики и мушки солёные.

Что за странные старушки?

Лягушки - удивительные животные, они земноводные.

Земноводных называют амфибиями.

Рождаются они в воде, и первую часть жизни живут в воде, а потом выходят на сушу.

Это безвредные животные.

А питаются они комарами.

2. Прослушайте сказку « Две лягушки». Нажмите на ролик.

3. Словарная работа.

Что означает слово ПОБУЛТЫХАЛАСЬ?

(Бултыхаться – падать, бросаться, плескаться о стенки сосуда, находясь в жидкости).

-Что означает слово БАРАХТАТЬСЯ?

(Барахтаться – делать беспорядочные движения, находясь в жидкости).

-Погреб – помещение ниже уровня земли для хранения припасов.

Ребята, какое произведение начинается со слов жили-были?

Что такое канава?

(Неглубокая выемка в грунте, обычно предназначенная для направления потока воды)

4. Прочитайте самостоятельно сказку на стр.70 - 73

Понравилась вам сказка?

Что вам понравилось в этой сказке?

Что вам не понравилось в этой сказке?

Прочитайте как повела себя ленивая лягушка, попав в беду?

Прочитайте, как повела себя смелая лягушка.

Как уговаривала себя смелая лягушка, когда чувствовала, что силы уже на исходе?

В каких словах автора выражена главная мысль сказки?

Как автор относится к своим героям?

Чему сможет научить сказка Л.Пантелеева?

Какой вывод ты для себя сделал?

5.Подведение итогов урока.

Кто не работает, тот не ест.

Смелый побеждает, а трус погибает.

Какие пословицы по содержанию подходят к сказке «Две лягушки»?

Спасибо за урок!