19.03 Українська мова
Написання прийменників
Вітаю, юні мовознавці!
Сьогодні на уроці маємо такі завдання:
Усвідомлюємо особливості правопису похідних прийменників;
Формуємо вміння писати похідні прийменники разом, окремо та через дефіс;
Випрацьовуємо відповідні правописні навички;
Розвиваємо пам’ять, уважність, культуру усного й писемного мовлення
Дотримуємося правил академічної доброчесності
Працюємо над темою уроку
Психологічна хвилинка від учасниці Лозівської школи онлайн Дар'ї Акименко
Практична частина
Завдання №1
Спишіть, розкриваючи дужки. Поясніть написання прийменників.
(З)над вершин, (за)для тебе, (з)поміж нас, (по)між людьми, (на)чолі з командиром, (на)зустріч щастю, (у) напрямку до площі, (на)передодні свята, (по)над хатами, (у)ві сні, (з)(по)над гір, (з)під опіки батьків, (за)рахунок наполегливості.
Завдання №2
Спишіть прийменники, розкриваючи дужки, підкресліть орфограми. Поясніть творення та написання прийменників.
(З)понад, (з)посеред, (з)поміж, (по)під, на(в)проти, (по)за, (у)слід, (з)за, (із)за, (із)під, (за)для, (на)зустріч, (на)перекір, (по)серед, (в)супереч, на(в)круги, (на)передодні, в(з)довж, (на)прикінці.
Увага! Учні, що були присутні на відеоконференції, практичну частину не надсилають!
Від усіх інших чекаю роботи на номер 0661282115 (Телеграм, електронний щоденник)
Дякую за увагу та співпрацю!
Використані джерела: 💻